小明发现从不同地点收集到的两个铜器中,纯铜器的铜绿比青铜器的少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 08:55:45
《为人民服务》给我们很多启示.从不同角度,写出两个受到的启发

从整篇课文来讲,要为人民服务从第二段来讲,要树立正确的生死观

从不同角度描写荷的古诗文

◇爱莲说~宋·周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸

从不同角度描述醉翁亭的风景

在琅琊山景区走出洗心亭,便踏上了琅琊古道.琅琊古道始建于明嘉靖年间,长约500米,条石铺成,蜿蜓于山腰,由低渐高,平坦而幽深.是目前国内保存较完好的古道.古道两旁树木参天,枝叶茂盛,形成天然棚盖,晴天

从不同的哲学角度分析“水”

你这是一个地地道道的伪命题,这种论述方式多见于中国传统文化的论证之中的类或比喻比方法.但是哪确实那种不伦不类,缺乏联系和逻辑的理论技术.比如上善若水,人品和水有什么关心?水是一种东西,而善是一种人的品

小明与小强两人一起到书店去买同一种书,到了书店才发现,小明所带的钱还缺0.65元,小强还缺0.15元

价格(13.2+0.65+0.15)÷2=14÷2=7元手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.

甲乙两小球从不同地点沿同一直线运动,一段时间后,到达同一位置,此时两小球速度均为0,我的问题是这两个小球会发生碰撞吗?物

解题思路:一般物理上没有这种提法,是否相撞,应在具体问题中具体分析再由疑问,请给出具体题目解题过程:解:不会。到达同一位置时,二者速度大小相等,方向相同,(即你说的相对速度为0)是恰好不相撞的条件。物

小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯

不全面,首先,不能确定时间的长短,其次不了解各个器皿所处的外界条件,是酸性环境还是中性环境,能直接造成锈蚀的影响

水滴石穿给我们的启发从不同角度,至少写出两个受到的启发.

“水滴石穿”,在于一个韧劲.一个人不管做多么困难的事情,如果有持之以恒的精神,那么不论他的能力是大是小,当他的努力积累到一定程度的时候,就一定会获得成功.我国清代的郑板桥成名之初,其画独树一帜,诗也写

与从不同的意思?

跟别人不一样.

阅读下面的文字,从不同角度提炼两个观点.(4分)

1、如果你想别人更好,那么首先你就要做到更好!2、只有改变才能更好的生存!3、人应该要有自己的目标和道路,不应按照别人的思维模式走!只有真正的自己才是最好的!

从不同的角度理解马克思主义

楼上说得很详细,但是如果楼主的问题不是那个意思的话,我想试着从另一个角度回答.就马克思本人来说,他一早就否认自己是马克思主义者而列宁理解的马克思主义基本上就是我们现在政治课那套理论至于西方理解马克思主

表哥驾到根据自己的理解,从不同角度为文章拟两个标题

唔……老师上课跟我们说的是1.同病相怜2.难兄难弟

数学题(从不同的角度看正方体)

解题思路:解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?ai

用两个以上的比喻从不同侧面描写野花的形状.

用两个以上的比喻从不同侧面描写野花的形状.溪流的两岸,满是五彩缤纷的野花,像漫天的星星那么繁密,(像色彩繁复的锦缎那么斑斓,像雨后荷花那么清香.像织锦的绸缎那么鲜艳,像精致的陶瓷那么明丽.).仿照句子

谁能收集到科学发现的故事

书虫没有读这方面的书吗?门捷列夫----元素周期表

小明骑车到同学家,原计划1小时到达,走了一段路后,自行车除了故障,下车就地修车10分钟,修车地点距中点

设原计划车速为x千米每小时,修车前走了t小时.依题意,有两地距离:s=x千米s=x=xt+(5/6-t+1/30)x(1+25%)解得,t=1/3;由题意,知x/2-2=1/3x解得,x=12综上所述

小学语文句子练习(用两个以上的比喻从不同侧面描写野花的形状)

溪流的两岸,满是五彩缤纷的野花,像满天的星星那么繁密,像天边的霞光那么耀眼,像天边的彩虹那么绚烂

从不同的角度拟写两个写雪的比喻句

你骨头里我再问:。。。。。。。

两个同样的物体,从不同高度坠落,到达地面时,这两个物体的速度是一样的吗

按照经典力学,速度无极限,因为该物体永远受地球对它的万有引力作用,因此永远存在加速度,所以速度不极限按照相对论,不会超过光速,以为物体的质量与物体的速度成正比,即速度越大物体的质量越大,当物体的速度达