小明在课堂上看到老师用一满瓶

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 08:11:08
李老师给同学们讲了一道题,小明认真地把它抄在笔记本上,放学后小明回到家课堂笔记

21x的4次方有的3次方除以-7x的2次方y=-3x的2次方y的2次方答商的项是-3x的2次方y的2次方-7x的2次方*5xy=-35x的3次方y的2次方答被除式的项是-35x的3次方y的2次方

今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明到家拿出课堂笔记,认真的复习老师讲的内容,他突然发现:在计算一个多项式减

即“多项式”-2b^2+b-5=b^2+3b-1移项得:“多项式”=b^2+3b-1+2b^2-b+5化简得原多项式=3b^2+2b+4正确结果为:3b^2+2b+4-(2b²+b-5)=b

关于老师在课堂上重男轻女的英语小短文 很紧急的,希望广大高手能够帮忙谢谢

InthelonghistoryofChia,treatingwomanasinferiortomenhavewidelyexistedforalonetimeeverwhere.Themainrea

初中生小明在上课时给同位讲解一道难题,老师发现后,老师认为小明故意破坏课堂纪律,就批评了小明

学习一门课程最好不要受对老师的看法的影响,那样只是在那自己的未来开玩笑,真的没有必要,如果实在觉得过不去,可以找老师聊聊,谈谈你心里对老师和这门课的看法,并解除误会,和老师好好相处,反而能够和老师更好

在课堂上,王老师说:“老师今年40岁,小明今年12岁,你们猜再过几年,老师的年龄就是小明年龄的3倍了?”

设几年后为X.(12+X)*3=40+X36+3X=40+X4=2XX=2乘以3代表小明把小明若干年后的岁数乘以3,得出王老师若干年后的岁数.很简单吧?(要自己动脑思考)

李老师给同学们讲了一道题,小明认真地把它抄在笔记本上,放学后小明回到家课堂笔记,一部分弄污了

(21x的四次方y的三次方-【35x³y²】+7x的二次方y的二次方)÷(-7x的二次方y)=【-3x²y²】+5xy-y

课堂上,小明屡次违反课堂纪律被张老师叫到办公室反思!小明认为张老师剥夺了他上课的权利.请你从学生权利和义务的角度分析这个

从老师的角度上说,小明违反了课堂纪律,应该受到惩罚,而老师也没有过分的惩罚小明,再说了把孩子送到学校就是来学习的,老师有权利管孩子(当然,不能太过分),所以说老师没有剥夺小明的上课权利.(说一下,本人

老师应该在课堂上讲什么?

我经常开玩笑的跟朋友说:“活了28年,从业已经有22年了.”这是说上学,从小学到博士,我一个未落的读了个遍.可是从这个学期开始,我到外校兼职做了一名老师.长期以来,我对那三尺讲台都有一种莫名的渴望,我

李老师在课堂上出了这样一道题:

小明的解法不正确.因为当a=1时,分式1/(a-1)无意义.在本题中,a取0和1以外的任意数,代入计算都成立.如:a=3,原式=(a+1)/2=2希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳

英语翻译在课堂上不要中断老师的话

Don'tbreakofftheteacherinclass.希望可以帮到你!

今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真复习老师讲的内容

根据题意,这个多项式为b²+3b-1+(2b²-b+5)=3b²+2b+4正确的结果为:3b²+2b+4-(2b²+b-5)=b²+b+9

今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容他发现在计算一个多项式减去

这个多项式是b²+3b-1+2b²-b+5=3b²+2b+4所以正确结果是3b²+2b+4-(2b²+b-5)=b²+b+9祝你开心再问:说

如何调控课堂?三年级的孩子不在惧怕老师的威严,也不喜欢老师的小贴画,那我们在课上如何更好的调控课堂呢?

不惧怕是因为老师没有建立起威严.这时候用小贴花也不起作用.把你的任务设置成闯关游戏,获胜小组给奖励,学生会为团队加分的.记住纪律乱的小组是要扣分的

经常看到老师在课堂上讲,

未知数是在解方程中有待确定的值,也用来比喻还不知道的事情.我们常常用字母来标记未知数.解方程求出x=**.此时叫解出未知数x的值为**.

上课时,小明看到老师将一块磁铁吸在黑板上,便思考:是什么力使磁铁不掉下来呢?

磁铁的吸力可看做对黑板的压力,因此向上的摩擦力大于向下的重力.回答:摩擦力使磁铁不掉下来.