小明手里拿了一把1角与5角的硬币

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 01:53:54
一把小刀售价3元.如果小明买了这把小刀,那么小明与小强的钱数比是2:5;如果小强买了这把小刀,那么两人钱数比是8:13,

小明买后的钱数:小强的钱数:总钱数=2:5:7=6:15:21,小明的钱数:小强买后的钱数:总钱数=8:13:21,[3÷(8-6)]×8,[3÷2]×8,=1.5×8,=12(元).答:小明原有12

小女孩死去时,嘴上带着微夏说明什么?手里还捏着一把烧过了的火柴梗说明什么?

捏着火材说明这是安徒生笔下的卖火材的小女孩死时带着微笑说明她已经了却了心中的烦恼,死亡并不能让她感到恐惧,已经了无遗憾了

一把小刀售价3元,如果小明买了这把小刀,那么小明剩下的钱数与小强的钱数之比是2:5,如果小强买了这把小刀,那么小明的钱数

他们买了小刀后,剩下的钱数之和相等,算式中的后一个3是这样来的:(8+13)÷(2+5)=3,因此,由2:5=(2*3):(5*3)=6:15得剩下的钱数为21份,小刀的3元只相当于8-2×3=2份,

一把小刀的售价是3元,如果小明买了这把刀,买后小明与小强的钱数比是2;5,现在小强买了这把小刀而小明没买,买后小强和小明

设买小刀后小明有2X元,则小强有5X元(2X+3)/(5X-3)=8/1313(2X+3)=8(5X-3)26X+39=40X-2426X-40X=-24-3914X=63X=4.53+2*4.5=1

小明的存钱罐里存了5角和1元共15枚的硬币.经过细数,小明发现存钱罐里一共有12.5元.小明的存钱罐里有1元的和5角的硬

设5角x枚,1元y枚列方程组0.5x+y=12.5x+y=15解得x=5y=10再问:15怎么来的?再答:共15枚的硬币

一把小刀售价3元,如果小明买了这把小刀,小明与小强的钱数比是2:5,如果小强买了这把小刀,两人钱数比是8:13,小明与小

可以设二元方程组来解.设小明原x元,小强原y元.小明买下小刀,小明的钱数减去小刀与小强钱数的比为2:5.x-3/y=2:5小强买下小刀,小明的钱数与小强减去小刀的钱数的比为8:13.x/y-3=8:1

一把小刀售价3元,如果小明买了这把小刀,那么小明剩下的钱数与小强的钱数比是2:5,如果小强买了这把小刀,那么两人的钱数之

设小明原有X元,小明买了这把小刀,剩下的是X-3,小强的钱是2.5(X-3);小强买了这把小刀,小强的钱是2.5(X-3)-3=2.5X-10.5;【2.5X-10.5】/x=13:8,求出X=12

一把小刀的售价是6元,如果小明买了这把小刀,那么小明与小强的钱数比是3:5,如果小强买了这把小刀,那么小明与小强的钱数比

小明原来有x元钱(x-6)*5/3=x/9*11+6x*5/3-10=11x/9+65/3x=11x/9+16x=11x/15+48/54/15x=48/5x=36(36-6)/3*5=50原来两人共

一把小刀售价3元,如果小明买了这把刀,小明与小强的钱数之比2:5,如果小强买了这把小刀,两人钱数之比是

设小明原来有x元,可得小强的钱数为:5(x-3)/2=2.5x-7.5元,可得方程为:x:[2.5x-7.5-3]=8:1313x=20x-8420x-13x=847x=84x=12

一把小刀售价3元,如果小明买了这把小刀,那么小明剩下的钱数与小强的钱数之比是2:5,如果小强买了这把

设小明原有X元,小明买了这把小刀,剩下的是X-3,小强的钱是2.5(X-3);小强买了这把小刀,小强的钱是2.5(X-3)-3=2.5X-10.5;【2.5X-10.5】/x=13:8,求出X=12再

卖火柴的小女孩中“手里还握着一把烧过了的火柴梗”,说明什么呢

说明了小女孩生前多么希望自己能离开这悲惨的地方,这是她的愿望.因为她在幻想中看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树,更幸福的是回到了慈爱的奶奶怀抱,这虽然只是在幻想中的幸福,但也是小女孩心中的愿望

大禹治水图手里拿的工具说明了什么历史道理

社会的发展首先是生产力的发展,生产力的发展首先是生产工具的发明和改进

大禹治水图手里拿的工具说明了大禹的什么功劳?

大禹治水工具工具:耒锸(lěichā)功绩:治理水患、开垦荒地、发展农耕、富国强民