小明的书包里装着一些大小相同的乒乓球
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 08:31:45
正常情况应该是最少7块,如果允许不连贯(有些小正方体只靠侧棱连接,不是面与面连接)的话,可以是6块.最多11块.
你想当好学生就背大的那个,看上去就有气势
n=8、9、10、11
n=15或16块小正方体
第一层一定有5个,第二层可以是2、3、4个,第三层可以是1、2个.所以各种组合的m值可以是:8、9、10、11.其中9、10块都有两种摆放方式,共有6种可能.所以8+9*2+10*2+11=57
(1)左视图有以下5种情形:(2)n=8,9,10,11.
前面可以是:3,4,5,6个后面可以是2,3,4,5个但前后加起来要大于等于7否则连不上所以n可以是7,8,9,10,11
应该是4个(标准答案错了):再问:你搜了吗?怎么很多版本都是那个答案啊再答:这是我自己做的,又认真看了遍题,如果没有最多与最少的限制,可以这样说,最少4个,最多6个,5个也行。课题中明明限制“所需的小
设小书包的进价为X元,大书包的进价为y元,利润为z元.(盈利率=利润÷进价×100%)列方程组x=y-10(1)z/x=30%(2)z/y=20%(3)解方程:联立方程(2)(3)得出:3x=2y与方
最多有七个,再答: 再问:你几岁再问:我不采纳男的再答:我女的!再问:3Q再答:看头像也看得出来啊再问:但是我要的是最多再答:初一了,13再答:。。.再答:最多11。。。再问:你在坑我吗?再
这个,需要一定空间想象力如果不行的话,建议你一下这种题我都是这么做的,好想俯视图,你可以看成是几何体的底层你在俯视图上结合正视图标数字,也就是看成一层一层往上罗这样的话,五个格最左边的只能标1中间的可
S=nn即表示S等于n的平方.
A的话,牵强点说就是你现在看见的左边两个方块是:后方的一个是凌空的,下面没有,另一个是在他前面着地的(就主视图来说)再问:如果我们拿正方形摆的话。那个正方形是不可能悬空的。所以也是不可能的啊。再答:所
2/31/3.再问:那这题呢?甲数是乙数的三分之一,(甲乙两数均不为零)甲数与乙数成()比例谢谢再答:其实不理解什么叫成什么比例应该是成反比例。再问:额。。。你几年级呢?比例都不知道?。。。。。。。再
Myschoolbagissmall
这题对吗再答:小比大贵再问:对这呢再问:某商场有两种书包小书包比大书包的进价少10元他们的售后利润率额相同其中每个小书包盈利率为30%每个大书包盈利率为20%试求两种书包的进价用当成解再答:再答:
由6个正方体组成,俯视图和左视图相同.再问:还有其他可能吗?再答:第二幅是左视图的话,还有可能是5个正方体。如果是5个正方体,那么俯视图就与主视图相同
相互作用的力与人提书包是否被提起没关系.相互作用的力是指人提书包的力与书包对人的拉力,这两个力大小相等,分别作用在人和书包上.书包是否被提起是由人提书包的力与书包的重力来决定的,只要提力大于或等于书包
人长大了呗