作业帮小明认为小张的解答不完整他认为等腰三角形的一腰的搞可能再角ABC的外部
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 15:18:16
答：确实相似.两端具有异名磁极,磁感线的分布也相似. 只是通电螺线管有更多的优点：电磁铁磁性的有无可以用通、断电流控制；磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制；也可改变电阻控制电流大小来控制磁
不对.每个力一定有受力物体和施力物体,因为力的作用是相互的.在上述过程中,手是施力物体,而脸是受力物体.如果只有脸或只有手则不能产生力的作用.
这道题的解题思路是小彩灯的电压之和只能大于家庭电路的电压220v,如果小于会很快烧坏,所以至少19只串联起来；灯的个数串联后所需额定电压可以大于220v,这样是安全的只是亮度会适当减弱.并联会毫无疑问
问题没说清楚.电器多了的话总功率变大正常,看需要我感觉电线买4个平方的吧.这家用是够的了.祝好运.不知道你想问什么问题,下次请说清楚了.祝愉快
向氯化钾中加(一定量的)高锰酸钾,反应后发现黑色不溶固体,可判定一定不是高锰酸钾,且与氯化钾分解产物均不相同,则可以得出结论,该黑色固体是高锰酸钾分解(或经其他反应)生成,所以高锰酸钾在反应前后化学性
站在路边的小明相对于马路边的树木、停放的自行车以及楼房的位置不发生变化，所以以路边的树木、停放的自行车以及楼房为参照物时，他是静止的；以行驶的汽车为参照物，他与汽车之间的相对位置不断发生变化，所以他是
小林的答案是正确的!因为调光台灯的内部原理实际上就是将一个可调电阻（滑动变阻器）与灯泡并联后再与电源相连,并联电路的电压不变,流过每个元件上的电流与元件电阻值成反比,也就是说不管可调电阻的可调端放在什
仍然成完整的像,只不过像的亮度会暗一些.因为挡住一部分后,凸透镜仍然是一个凸透镜,只是会聚的光线少了,所以像会暗一些.
（1）实验设计如下：第一次：用塞子将瓶口塞紧，堵住没有吸管的小孔（不漏气），不能将水吸入口中；第二次：将没有插入吸管的小孔放开，用吸管吸水，能将水吸入口中．（2）通过两次实验对比可知：第一次堵住没有插
从老师的角度上说,小明违反了课堂纪律,应该受到惩罚,而老师也没有过分的惩罚小明,再说了把孩子送到学校就是来学习的,老师有权利管孩子（当然,不能太过分）,所以说老师没有剥夺小明的上课权利.（说一下,本人
别人都写不好,而你却写得一手好字,这会让别人很羡慕你.你自己在完善一下吧,大概内容就是这样.
勿以善小而不为,勿以恶小而为之
静以修身,俭以养德.----诸葛亮
写好中国字说好普通话是每一个中国人都应有的责任.从小做起,从娃娃抓起.
∵不考虑热损失，∴Q放=Q吸，又∵开水与凉开水的比热容C和热量Q相等，∴从公式△t=QCm可以看出来，开水与凉开水的质量m无法判断大小关系，所以温度的变化也无法判断，如果热水和冷水质量不等，则温度的变
零线也是带电的,也要通过电流,小明做的对.
忠言逆耳!走自己的路让别人打的的士把~不打自招少壮外面没有别人,只有你自己.心中有什么,就会看到什么.
解题思路：见解答解题过程：解：解答有错误，第一步是正确的，它们用了等式的性质，第二步是错误的，因为不能确定x是否为0，根据等式的性质，方程两边都除以x是不正确的，应改为：方程两边都减去2x，得3x-2