小球带电量和体积的关系
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 02:42:47
验电器是很灵敏的!当然会分开,因为两个球电性相同.如果叫汁的话,根据能量守恒定律,一定会有部分电转移的,所以少,但是事实上不用这样想
很容易想通,这三个金属小球碰撞后能拥有的电量q应该与它们的质量m成正比,即同一材质的金属,它们单位质量m所能带电量q是一定的(m/q是一个定值).根据C与A接触,C带走电量的Q/10,可知mA:mC=
根据牛顿第三定律得知,两球之间的库仑力大小相等,设为F,由牛顿第二定律得 对甲:F=m甲a甲, 对乙:F=m乙a乙,则有a甲:a乙=m乙:m甲=1:3故A正确、BCD错
设大球的体积为V,小球的体积为v.则最终小球带电量为vQ/V.在小球带电量为vQ/V之前,每当大球与小球接触,小球的电量都会增加.当小球带电量趋近于vQ/V时,小球电荷增加量趋近于0.所以最终小球带电
A、对M、N分别受力分析,根据库仑定律,假设杆无作用力,设M与N间距为r,则有:kqQL2=kQ•2q(L+r)2,解得:r=(2−1)L;故A错误;B、由于水平桌面光滑,若P、M和N不在同一直线上,
解题思路:下极板未移动时,带电粒子到达下极板处返回,知道重力做功与电场力做功之和为零,向上移动下极板,若运动到下极板,重力做功小于克服电场力做功,可知不可能运动到下极板返回,根据动能定理,结合电势差大
解题思路:本题主要考查你对平行板电容器、等考点的理解。解题过程:最终答案:BC
你指的是气体压强公式吗?PV=nRTc=v/tp1v1/t1=p2v2/t2P:压强V:气体体积n:气体物质的量R:常数,8.31T,t:温度T=t+273.15c:比热PV=nRT所有理想气体状态下
Q=CU.Q电量C电容U电压电容如果是固定的,那只能电压加大,但是电容有额定电压的,就是不能电压超过他本身规定的,不然电容会坏掉了.
由题意可知,三个球必定有着相同的加速度不妨设加速度向右,设A带正电,电量为Q对C受力分析向右B的力kq²/L²向左A的力kQq/4L²∴Fc=(4kq²-kQq
1、用整体法,将A、B两个带电小球看做整体,所收电场力为0,因此绳子不会偏,否则水平方向不能保证平衡2、用隔离法分析B,绳子拉力和重力、电场力组成平衡力三角形,角度很好分析
1、用整体分析法:A、B之间绳的拉力和两球引力均为内力,——不考虑.而整体水平方向受的电场力为0(平衡),从竖直方向受力分析,可知:A绳始终是竖直的.也即A的重力势能不变.2、用隔离法分析B,水平向右
A首先将甲乙两球看成整体,+q-q受力大小相等,方向相反故受合力为0,上方绳子垂直于地面再分析乙球乙受力向右,故绳子向右偏如果整体分析不能理解可以先分析乙,绳2对甲水平方向的力向右,与乙受电场力大小相
把A、B作为一个整体,由于A、B带电量相同,所以总的电场力为零,所以OA线竖直.再隔离B,由于题目中说E=mg/q,所以B球向右偏45°处最后静止.
若C先与A接触再与B接触,A的带电量为q2,B的带电量为12q−2q2=−34q根据库仑定律得: C与A、B接触前:F=2kq2r2 C与A、B接触后:F1
需分两种情况讨论:一、C先和A再和B接触:接触后A、B的带电量分别为0.5q和1.25q(做两次平分易得),加之距离变为原先的2倍,所以力变为原来的5/64(库仑定理),即5F/64.二、先和B再和A
1、F+kq1q2/r^2=ma,所以r越大,F越大,r越小,F越小,r>=d其他的今天上课时给你
楼上的说法都站不住脚!当小球体积相同时电量平分.而当体积不等时,两个小球的电荷分配很复杂,大多靠实验才能确定.理由是,当两个体积不等的小球相碰时建立静电平衡(时间一般不超过10的负九次方秒),由于带电
你要干嘛啊,怎么看这些都只是已知条件的样子,为什么就不能给个问呢?
第一问:无论第三个带电小球是正电还是负电,如果该小球放在被束缚的两个小球的两侧的话,同时受到这两个小球对它的排斥力或吸引力,且方向相同,会导致它受力不平衡,所以第三个小球必须放在他们之间.设距离+Q距