小石潭记第一段作者从哪个角度描写游鱼-搜答案-智慧作业帮

作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水.通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水.你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一

第一段是为了论述学习不可以停止这一中心论点，第二段从“思不如学”，“登高而招”，“顺风而呼”等角度论述中心论点的，第三段可分为三个层次1。学习要循序渐进，逐步积累2。学习要持之以恒，坚持不懈3。学习要

阅读答案：1、文段从视觉、嗅觉、听觉等方面入手,将故乡春天的景象写得有声有色、有形有味,使人产生如临其境之感.通过描写故乡春天和秋天独居特色的景色,表达了我对故乡深沉的爱喝对家乡被侵占的愤恨,也是对关

默默付出的人?再问：貌似是高考题再答：不知道哎嘿嘿再问：好吧

第一段提出论点：世有伯乐,然后有千里马正面论证千里马常有,而伯乐不常有反面论证故虽有名马…...不以千里称也.第二段进一步从反面论证指出千里马被埋没的原因食马者不知其能千里而食也”第三段痛斥执策者的愚

作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴；从体态香气方面,写了莲的正直和芳香；从风度方面,写了莲的清高.或文章从三个方面入手：直接描写形美,菊和牡丹烘托,作者抒情议论来表现莲的品质的.

嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬视觉月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

耳朵啊,听觉满意请采纳

作者以沧海自比,通过描写大海吞吐宇宙的气势,表现了作者一统天下的政治抱负和博大胸襟.

右溪记》文笔简练,开头即以清丽的语言,寥寥数笔,勾勒出怪石嶙峋,泉佳林幽的右溪美景.文章虽短,却用了多种表达方式.写溪,突出其小；写石,突出其怪；写水,突出其清和激；写木竹,突出其垂阴.正面写溪、写水

作者从游鱼、阳光、影子等角度描写潭水.通过具体景物,用静止和活动的画面来写,不作一点抽象的说明,整段话没有一个字写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水.你看鱼儿在水里游,就像在空中浮游没有凭依一

横看、侧看,远看、近看、高处看,低处看,共6个角度来描写庐山的.

正面,静,动侧面描写了小石潭水的清澈.再问：详细点再答：“潭中鱼可百许头”写出了对潭中游鱼数目竟一目了然，正面写了游鱼，侧面写出了潭水的清澈透明，又暗示了石潭之小。“目光下彻，影布石上”，鱼儿“佁然不

描写了潭水的清澈.运用对比”和“烘托”的手法：①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到

第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,对百草园作了细致的描写.这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草园的景物有形有

1．从视觉、听觉、触觉的角度写春天.“一把雪再也撑不住了,噗嗤一声,将冷面笑成花面”从视觉写出了春回大地、冰雪消融的景象；“一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓”从听觉写出了溪流欢唱的景象；“软如一床新翻的

爱莲说第一段作者从生长环境方面,描绘了莲的高洁和质朴；从体态香气方面,写了莲的正直和芳香；从风度方面,写了莲的清高.

上文写盛开的藤萝,作者从（视觉）的角度,由（远）及（近）,由（面）到（点）,写出了花的“盛”.

侧面描写,以动衬静

高处不胜寒有什么具体含义：“高处不胜寒”现在比喻一些位高权重的人,没有知心的朋友,经常感觉被别人从高高的位置上推下来．简单的说就是,站在高高的地方承受不住那里的风寒．又比喻一个人在技艺或修为上所达到的

小石潭记 第一段作者从哪个角度描写游鱼