作业帮小石潭记 第三段主要采用什么修辞手法 突出了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/13 23:49:45
描写水源,作者采用了比喻的修辞手法,写出了小溪两岸的凹凸不平和溪流的曲折蜿蜒描写潭中景物采用虚写和实写相结合的方法写出了潭水的清澈透明和小石潭的环境优美
运用了比喻的修辞手法.突出作者当时思绪万千、百感交集的心情.写的不好,别建议.
对比突出母亲为了给“我”温暖而牺牲自己,甘愿忍受清凉,也表现“我”为此深受感动,深感幸福.
楼上的看过没有啊,太拉及了.文章中说了爸爸生前最爱种花,对我的要求很严格.后来爸爸花落了（只爸爸要病死）,这采用了暗示,一语双关,同时也说明我长大了.
1互文,对偶,排比2对偶3体现出木兰不停赶往战场不留恋4强调木兰马不停蹄奔赴战场
拟人比喻都用了
在我们不经意间,时光在我们身边流逝,而我们却没有察觉但我们不要去叹息,而应该正视自己,从现在去努力,珍惜自己的每分每秒这是小学学的文章了,是朱自清的吧~他其实我们要珍惜时间,努力上进.
局部采用比喻顶真整体采用正反对比手法突出理想对人生的重要,反映了拥有理想追求理想对人生的积极意义
拟人修辞的作用是：赋予事物以人的特征,使之具有人的思想、感情和行为.拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情.
拟物（把人物化）和比喻
就三句小话,无甚出奇,又用了一个用俗了的比喻“月色如水”.他借人们的错觉,将错就错,先声夺人,层层隐喻,在你意乱情迷时方“柳暗花明又一村”.原来那积水是一泻千里的月色,水草是院中竹柏在月光下的影子.一
反复.根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法.反复可以是连续的,也可间隔出现.
溪身岸势特点：曲折蜿蜒,参差不齐修辞：比喻：既有明喻,用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,用狗的牙齿来形容小溪的两岸；有暗喻,“不可知其源”暗喻前路曲折坎坷再问：谢谢你~~呵呵
拟人,对比
用了拟人的修辞方法.主要写白帆和木浆.尺有所短,寸有所长.任何东西都不是一无可取的,就像白帆能借风行船,木桨能逆流而上同样对船很重要一样.
比喻、拟人、排比.段落中出现了很多：你.“你”在第3段表示第二人称,更加看出作者和山中朋友亲昵和洽的关系.
文章第四段主要用途主要使用的一列数字的说明方法.准确,特别是清晰的镜面玻璃,内壁光滑的白色粉末和白色的书和纸的排放速率在人们的眼里,有兴趣的伤害.再问：还有没有别的说明方法?
采用了语言描写和景物描写.表现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱的融洽气氛,母亲愉快的心情.
"霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙”是举例子,“它大脑袋,短身子,牙齿就像锋利无比的匕首.”是打比方