作业帮小石潭记中作者坐在石潭便突出
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/30 20:06:45
我刚学过初一的饿先是烦躁后来是宽恕这是我老师教的.用的是先抑后扬写作手法.
说明普鲁士在这之前进行了政治和经济方面的清洗.在军事、政治、经济的侵略之后,现在进行的是文化侵略.并衬托出最后一课的不同寻常,为高潮做铺垫.
1,偷偷地,钻,嫩嫩的,绿绿的,软绵绵突出春草嫩,绿,生机勃勃的特点.表达了作者高兴,喜悦的情感.2,柔和的.春风还像空气清新剂,带给我们大地吐绿的芳香.3,春天想刚落地的娃娃~~~~领着我们上前去.
“景气和畅,故山殊可过”,岁末寒冬的山间景致在王维眼中也是很优美动人的.故山景气如何和畅,他略而不述,专讲了饭后归来时所见到的一片晚景：灞水深沉、月照城郭；辋川在月光中涟漪起伏；山上灯火,透过树林明灭
【古诗】鸟鸣涧作者：唐王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.【文学知识】【作者资料】王维（701－761）,字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,原籍祁（今山西祁县）,迁至蒲州（今山
伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,坚强不屈,挺拔
通过晚风送寒,黄花零落,北雁南飞细节.乍暖还寒时候,怎敌他晚来风急；“满地黄花”,既是菊花的繁盛,亦零落；雁过也,正伤心,“梧桐更兼细雨,到黄昏昏点点滴滴.
初一语文《春》突出了春天(健壮),(美),(旺盛)的特征,抒发了作者（赞美春天）的感情
描写了小石潭的石,水,鱼,树.突出渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情,表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感.
写首乌为了为下文作铺垫,况且这是篇回忆性散文,是他童年印象深刻的,说明小孩子的天真,和好玩的天性
洞庭天下水,岳阳天下楼.八百里洞庭湖,南接湘、资、沅、澧四水,北分松滋、太平等长江支流,烟波浩淼,湖山辉映,自古以来就是令人神往的江山胜地；岳阳古称巴陵,位于洞庭湖与长江汇合之处,枕山带湖,为巴、蜀、
《墨梅》是（元）代诗人（王冕）写的一首画诗.诗中后两句突出墨梅的“（淡雅、傲霜斗雪的清高气质）”,抒发了作者（不与世俗同流合污）的志趣和情怀."孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.”句,作者有意将焦点的事
通过描写本镇人人的忧愁来说明最后一课的特别,渲染一种庄严,悲愤的气氛.
我没看到原文,但肯定是突出云海的千变万化啦,云都是这样吧,一会变成什么样一会又变了,山上风大,高处不胜寒
突出作者喜爱北京的春节,突出对北京春节的喜爱.
凄神寒骨,悄怆幽邃
明确：采用了正衬和直接表现相结合的方法来突出这个中心人物.以屠格涅夫、都德、左拉这些在文学史上占有一席地位的人作为福楼拜的衬托,突出福楼拜,同时,对福楼拜进行直接描写,集中写他的语言、神情、动作,表现
早梅张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未销.第四句回应首句,是诗人把寒梅疑做是经冬而未消的白雪.一个“不知”加上一个“疑是”,写出诗人远望似雪非雪的迷离恍惚之境.最后定睛望
居住环境（苔苔痕上阶绿,草色入帘青）、朋友交往（谈笑有鸿儒,往来无白丁）、日常生活（调素琴,阅金经）