小红在做实验时,先连成如图所示的电路,然后闭合S1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/26 21:43:49
物理题电流与电路如图所示是小明在做实验时连成的电路(1)请画出电路图(2)小明在实验时闭合开关,发现灯泡不亮,试写出三种

这个的原因应该有好多:可能是灯泡短路,也可能是灯泡断路,或者是电池没电,也可能是开关的链接不严.等等再问:主要原因,谢谢再答:什么主要原因,这几个原因中只要有一个没满足灯泡都不能亮。。。

物理电学小红在做实验室,先连成如图所示的电路,然后闭合开关S1,再闭合开关S2,亮灯情况为?

闭合s1灯全亮再闭合s2L1短路L2亮再问:到底什么叫短路,定义我是知道的

小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验. (1)实验要求用弹簧测力

匀速直线二力平衡2.4压力甲丙用手拉弹簧秤很难达到匀速直线用已知的匀速直线运动的物体代替手拉

(2010•宣武区二模)小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板架在水平实验台上,如图所示.

(1)没有确定好平面镜成像的反射面,物距和像距测量错误,所以不能得到物像到平面镜距离相等的结论.(2)虚像不能用光屏承接,实验时当蜡烛B和蜡烛A的像重合时,取走蜡烛B,把光屏放在蜡烛B的位置上,光屏上

小明在探究凸透镜成像规律时,做了如图所示的实验,请你为他补充完整

没有图片,但是凸透镜成像无非就是成像面的距离与焦距的关系,自己好好考虑吧

高手请进,物理电学题小明同学做实验时,连成了如图所示(一个滑动变阻器,灯L1,L2串联在同一个电路里,一个电压表并联在L

正确答案是B,你那个给的答案错了,因为L1和L2都断路的话,就不能形成通路,电压表就不会有示数了,所以是答案错了,建议你问问你们老师.回答完毕,

(2010•通州区模拟)小明同学做实验时,连成了如图所示的电路.闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,

A、L1断开,L2断开,两灯都不亮,电压表不能接在电源的两极上,示数为0,故A错;B、L1、L2短路,两灯都不亮,电压表测量的是导线两端的电压,示数为0,故B错;C、L2断路,L1短路,两灯都不亮,电

1、小军同学在做电学实验时,连成电路如图所示,他所用的电流表量程为0-0.6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器的最大阻

选BA当电流表的读数为0.6A时,R两端的电压为6V超过了电压表的量程,所以错B当滑动变阻器阻值最大时,电压表的示数最小,为1VC滑动变阻器消耗的最小功率为O时,R两端的电压为6V超过了电压表的量程,

小刚同学在实验室做连接电路的实验时,把两个灯泡和开关如图所示连接.

(1)由电路图可知,两灯泡没有接入电路,导线直接把电源连接起来,电源被短路.(2)闭合开关,电源短路,电路电流很大,会损坏电源.(3)把与开关相连的导线改接在灯泡左端接线柱上,两灯泡并联,电路图如图甲

小明同学做实验时,连成了如图所示的电路.闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是

A、L1断路、L2断路,两灯都不亮,电压表不能接在电源的两极上,示数为0,不符合题意,故A错;B、L1断路、L2短路,两灯都不亮,电压表能接在电源的两极上,有示数,符合题意,故B正确;C、L1短路、L

小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,以下对于

选D串联电路中,电流相等,每个灯泡分配到的电压U=IR,也就是说电阻越大,分配到的电压越大,而P=UI,所以电阻大的实际功率大,所以亮

小明在做电学实验时,连成的电路如图所示.已知他所使用的电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,滑动变阻器的最大阻

灯泡正常工作电流:I=PU=2.5W5V=0.5A,电流表的最大示数是0.6A,超过灯泡的正常工作电流.故A错误.电源电压6V,当灯两端的电压是1V时,滑动变阻器两端电压为5V,超过了电压表量程,故B

小明同学做实验时,连成了如图所示的电路,闭合开关后发现灯泡L1和灯泡L2 都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是

B再问:你好,可以解析一下吗?再答:因为电压表有示数,所以L1必须断路,不然电压表将被短路。L2必须短路电压表负极才能接到电源负极。

(2014•海陵区一模)在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验.

(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡,可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等;(2)由甲图知,测力计的分度值为0.2

小红同学在做探究“平面镜成像”实验时,装置如图所示,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃蜡烛A,进行观察.

(1)用玻璃板代替平面镜,同时观察到蜡烛A的像和玻璃板后面的蜡烛B,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.当玻璃板与桌面不垂直时,根据像与物对称的原理可知,A的像比桌面偏高或偏低,所以怎么移动B蜡烛

小红同学在做“研究平面镜成像"的实验竖直架在水平台上,

1、便于观察像的位置2、便于比较像距与物距的关系3、大小4、不能虚5、不变

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,

因为玻璃板有一定的厚度,而玻璃的两个表面都可以成像.如果实验中成像正好是利用了原理A蜡烛的那一面,那么真实的物距应该是测量的物距加上玻璃的厚度,否则就会出现像距偏大的现象.也就是说,不是像距偏大,而是

小红同学在做探究平面镜成像的实验时.

光在玻璃板的两个面分别成像

如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_______

如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_弹簧测力计没有在水平方向上拉动______.纠正错误后,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将_变大___因为,