小说结尾揭示真相的好处-搜答案-智慧作业帮

真相的英文翻译

truth再答：采纳谢谢

结尾是,那个医生就是女主角喜欢的男朋友,而且医生说她死不了.这是个相对圆满的结局了,不算悲凉.

记叙文以记为主,文章主旨往往在最后提示,即议论抒情部分.所以记叙文的结尾作用是1、点明主旨,揭示主题（卒章显志）.2、画龙点睛、深化主题.3、首尾呼应.4、结尾点题目.

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一个楚国人,他有一颗漂亮的珍珠,他打算把这颗珍珠卖出去.为了卖个好价钱,他便动脑筋要将珍珠好好包装一下,他觉得有了高贵的包装,那么珍珠的“身份”就自然会高起来.这个楚国人找来名贵的木兰,又请来手艺高超

他以路比喻希望,又说“其实地上本没有路”无异于说世上本没有希望.它并不会因为“走的人多了”而有希望,这种“走的人多了,也便成了路”这其实是一种聊以自慰同时也慰藉他人的“无望的希望”.这种“无望的希望”

可以续写情节：最后玛蒂尔德吃惊的发现,自己赔偿的那挂项链也是假的.这样写可以留下丰富的想象空间,与课文的结尾有异曲同工之妙.从表现的思想意义来看,把批判的矛头直指那个弄虚作假的社会,从而深化了原文的主

这样的结尾留给人们无限的想象空间,故事似乎结束又未结束,人们的心还悬在半空

通过论谈花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观.

①“都是针,刺我良心的针!”把悔恨比喻成针,比喻句.生动形象的说明了悔恨给主人翁的心带来的痛.②“我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过的多”,因为主人翁误解误会了第三只猫“丑猫”,被误认为吃了

不仅是泗水河畔春天的景象,还说明了孔子和其弟子的感情很深厚,孔子用潜移默化的形式教给学生道理,学生领悟了其中的真谛,得到进步与提升,同时也体现了孔子的教育方法独特,赞扬了孔子的智慧与圣贤.而且有深化文

一,是文章内容更具体.二,使读者能够更加理解文章的前因后果.三,通过鲁庄公和曹刿的对比,更加表现了曹刿在政治上深谋远虑,军事上有卓越的指挥才能,具有爱国情怀.

省略号（……）,又称删节号,用于省略原文的符号.“引文的省略,用省略号标明.”“列举的省略,用省略号标明.”“说话断断续续,可以用省略号标示.”“用在表示节省原文或语句未完、意思未禁等.”①表引文或引

揭示真相好：1、满足了民众的“知情权”要求,有利于各层级人群的多层次交流与沟通,促进解决问题.2、满足了社会“诚信为本”的人文观建设要求,有利于营造“真实”氛围,促进构建和谐社会.但是,涉及国家核心机

什么问?在哪都是一样,不用在结尾反问：引起共鸣对了,在结尾不能设问疑问,这个,差不多就是比较嫩的,小学生1、2年级用的,作用要视具体情况

A,只要你看过就知道

主人公是孔乙己.（1）这篇小说选取了一个独特的角度,用第一人称“我”——12岁的小伙计的口吻来写,使全文显得真实可信,产生强烈的感染力量.“童言无忌”,一个12岁的小伙计的眼光来看待一切人和事,没有偏

假象,看成反义了,近义是：事实

小说标题的好处

标题对于一篇小说,尤其是小小说,往往是“照亮读者眼睛的灯笼”,往往会起到摄人心魄的作用.小说常见的拟题方法有：1、以人物（形象）为题,如《棋王》、《阿Q正传》2、以事件为题,如《宝玉挨打》、《失街亭》

假象蒙蔽了人们的双眼使人们变得愚昧无知使得黑白颠倒社会得不到发展逐渐落后再从上面的展开叙述,举几个著名的例子从小的方面说到大的方面再假设如果不揭示真相的各种后果揭示真相,可以是我们看清一件事,这样才有