少年不识愁滋味600字作文

漫步在大街上,看着川流不息的行人擦肩而过.总有美丽的女孩子在我面前闪闪晃过.她们身上清纯的气息,她们脸上最美的笑容,都让我想起了当年的我.幼年的记忆,还在我的脑海里.　　记忆中,泉州,原本是一个小小的

少年也有愁滋味我班搞笑大师荔枝同志曾说：问吾能有几多愁,试卷发下愁加仇.愁是看着作文题提不起千斤重的笔,愁是听着妈妈冗长的话语,愁是闻着那美味的巧克力却吃不到……愁啊愁,遇到作文便发愁.想四年前,我是

少年不知道什么是愁；到现在,真正知道人生之愁的时候,却想说也说不出来了!好象感觉很悲凉!

那就写一些童年的快乐,自己的趣事,却遭到父母的责备与打骂,自己不懂怎么回事,但自己不后悔,因为自己快乐,这就足够,少年,本就应该是无忧无虑,没有忧愁,没有烦恼的,即使现在回想时错的,但至少自己在做的时

一个人躺在床上,望着那些秋日黄昏里高而淡的云朵,久违的忧愁像一团乱草,在我心里颓然疯长.但辛弃疾为什么说“少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁”?其实,少年之愁,“罄竹难书”!我像是一只

少年不识愁滋味“我是一个快乐的小孩子”我总是这样评价自己,但是,每当我这样说的时候.大人们总会显出一副莫名其妙的表情,他们不知道我为什么而快乐.也许是因为我还是一个小孩,从不知道什么是“愁”、它是什么

小时候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远,都能听到妈妈的呼唤.小时候,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀.小时候,不知人要隐藏自己的感情,只知道

=v=无聊一把~

小时候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远,都能听到妈妈的呼唤.小时候,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀.小时候,不知人要隐藏自己的感情,只知道

我觉得这个文章也挺合适那个题目,参考一吧.一句话的力量一句话微不足道,却拥有无穷大的力量.——题记对人有用的一句话,胜过千言万语.古今中外有很多人因为别人的一句话而深受感动,甚至豁然开朗；由于「一句话

一、岁月流金,似风与我们擦肩而过.摇椅独坐,亭台轩榭中的小楼,记忆如昨.侧耳倾听,窗外是谁在低语.曾几何时,年少的我总扬起稚嫩的脸庞,懵懂地仰望这片天空.而现在,眉宇间却增添了几丝忧愁,偶有阴霾常侵袭

少年不识愁滋味看到这个题目,也许大家会想起辛弃疾的那句词：“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁.”少年不识愁滋味,的确,在旧时,少年放学归来,不是“忙趁东风放纸鸢”,就是“儿童急走追黄

个人躺在床上,望着那些秋日黄昏里高而淡的云朵,久违的忧愁像一团乱草,在我心里颓然疯长.但辛弃疾为什么说“少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁”?其实,少年之愁,“罄竹难书”!我像是一只翅

少年不识愁滋味,为赋新词强说愁,爱上层楼,爱上层楼.而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋.

少年的时候,每每因小事而成愁,无谓的忧愁,也只因了那懵懂的年纪而生.而今历经世间理短,走过了更多的寒来暑往,着实尝到了愁滋味时,很多时候还真是难言这心中的愁与人听了.觉得这样的心绪还是留于自己心中较为

岁月流金,似风与我们擦肩而过.摇椅独坐,亭台轩榭中的小楼,记忆如昨.侧耳倾听,窗外是谁在低语.曾几何时,年少的我总扬起稚嫩的脸庞,懵懂地仰望这片天空.而现在,眉宇间却增添了几丝忧愁,偶有阴霾常侵袭着我

解题思路：叙事要具体，着重通过心理描写突出题目中的“愁”字，写出真实感情。解题过程：少年也识愁滋味冬日的阳光透过窗子直射在书桌上，甚是温暖，不知为什么，总觉得在这静得出奇的时候，一种莫名的忧愁会在我心

解题思路：再提供两篇范文供你参考。谢谢！解题过程：少年也识愁滋味每个人都有自己的苦恼，每个阶段也有苦恼。就如：我奶奶那一辈的人，在少年是为生计而愁；我爸爸这一辈的人在少年时为生计和学业而愁；而我们这一

解题思路：叙事要具体，着重通过心理描写突出题目中的“愁”字，写出真实感情。解题过程：少年也识愁滋味冬日的阳光透过窗子直射在书桌上，甚是温暖，不知为什么，总觉得在这静得出奇的时候，一种莫名的忧愁会在我心

这是辛弃疾词里的一句.写作主要围绕少年和愁,少年时代无忧无虑,衣食住行全部依靠父母,自己没有什么生活压力,随着年龄的增加,令人哀愁的事情才会一件一件的来到.写作之前应该先分析分析辛弃疾的那首词.