少年的话与前文中的一句话的意思是一样的这句话是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 10:23:23
济南的冬天中的“ 理想的境界” 与前文那个词语相照应?为什么是个“理想的境界”?

答:“理想的境界”与“暖和安适”互相照应.因为(文中句子)“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”

螳螂捕蝉中的吴王听了少年的话,为什么打消了攻打楚国的念头

吴王明白了自己去攻打楚国,国内的兵力就会空虚.其他诸侯国就会乘虚而入,使自己又一次陷入绝境.这样就像螳螂捕蝉,黄雀在后所讲的那样,自己就是瓮中之鳖了.这样只会使其他诸侯国鹬蚌相争,鱼翁得利.

《少年闰土》一文中有这样一句话:我素不知道天下有这许多新鲜事.这句话与文中那句话的意思是一样的?

海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了.

做砚与做人阅读答案1.用一句话概括本文的主要内容:2.从前文卡看,第七自然短中加点的“严格的考验”应包括哪些环节?3.“

1.用一句话概括本文的主要内容:我去台湾二水拜访了雕砚台的师傅,从雕研中,得到了做人的感悟.2.从前文卡看,第七自然短中加点的“严格的考验”应包括哪些环节?:先进行暴晒,再切磨打光,然后修底,最后进行

五柳先生传中赞语与前文的联系?

文后的“赞语”是作者仿照史家笔法加的评论性的文字.赞语的实质是两句话:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,这正好与前面写到的“不慕荣利”相照应,突出了五柳先生最大的特点和优点.传赞一体,互为补充,使人物个

1.《给予的故事》中“纸条上的话是真的”与前文哪两句话相照应? 2.最后一段在全文起什么作用?

1忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一张纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壶装满.”2一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,

下面句子写到两种人,请你依据句子的内容,在横线上续写句子,使续写的句子与前文意思一致

第一种人,留下记忆,因为过去的永远比现在的好第二种人,留下希望,因为未来的一定比现在的更好.

下面的句子写到两种人,请你依据句子的内容,在横线上续写句子,使续写的句子成对比,并与前文意思一致.

这两种人是有本质区别的:第一种人,留下记忆,因为最好的葡萄已经被吃掉;第二种人留下希望,因为下一颗葡萄总比前一颗好

“东市买骏马,西市买鞍鞯”与前文中的哪句相照应?

愿为市鞍马,从此替爷征.(凭记忆手打,不知道字是不是答对了)

仿照下文中的句式,结合内容,仿写一句话,与前文构成排比句。

我们能看到一个即将没落的朝代的官场的龌龊与腐败。

螳螂捕蝉中的少年用一句话评价

聪明机智再问:还有吗再答:懂的语言艺术

“素”的意思(小学课本中少年闰土一课中的)

从、向来、、望采纳再问:哦

谁能帮我想一句话,用简单的话表达我的意思.

你的思维太复杂,我绝不是你想的那种人,我和你不是同一种人,明白?!(最好一句话就伤到他)

螳螂捕蝉中的少年说的话与课文中那句话相照应?

蝉,螳螂,黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏这祸患呢!

中的“挑逗”一次与前文哪一个词相呼应?

应该是迸溅吧,其实我又没什么把握,这道题好像没做过

敬重卑微 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.与前文那一句话相照应.

郭敦顒回答:“敬重卑微每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.”与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.”的那一句话相照应.因为(1)从前后次序上讲,自然是