少年行这首诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象,请用自己的语言具体描述

少年行是对杀敌报国的少年英雄的赞美,表达了诗人自己向往建功立业的英雄主义理想.

少年行令狐楚弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳.未收天下河湟地,不拟回头望故乡.【注释】①少年行：古代歌曲名.②走：跑.咸阳：指京城长安.③河湟：指青海湟水流域和黄河西部,当时为异族所占.【解说】弓背如彩

“一身能擘两雕弧,虏骑千重只似无.”⑴词语：擘——分开,这里指用手拉弓雕弧——刻着花纹的木弓.骑——骑兵千重——一层又一层,这里指敌方的骑兵很多.只似无——只当没有这回事一样.⑵句意：一少年能同时使用

外祖母,她对上帝虔诚,对人良善、忠厚,对丈夫容忍、体谅；她聪明,能干,健谈,会跳舞,会讲童话；火灾里指挥若定,火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱,是阿廖沙最贴心最亲爱的朋友.外祖母为人善良公

诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象.请你用自己的语言具体描述答案：弓背如彩霞明亮,宝剑磨得像霜雪一样闪亮,“弓背霞明剑照霜”,侧重描绘将士随身携带的武器,从雕弓利剑被擦拭琢磨得寒光闪耀的形象中,可

诗人摆脱俗物、在观赏自然中回复真实自我的愉快心情,从颌联中,有可见出诗人心境又是非常淡泊、平和,展示了一个迥于流俗、孤高的士大夫的内心世界.表现了作者想要归隐的心意.

唐雎是一位有胆有识的谋士、不畏强暴、随机应变、敢作敢当秦王骄横、狂妄、狡诈、前倨后恭、仗势骄横、色厉内荏

第一句:一少年能同时使用两张弓,左右开弓.第二句:外族入侵的骑兵一层层的围过来,他却只当没有这回事一样.第三句:他侧着身子坐在马鞍上,把弓箭调配好.第四句:箭射出去,敌方的许多头目纷纷坠马.ok!选我

于自然之秋的描写想到自己的人生,塑造了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的形象.这首诗作于唐代宗大历二年（767）秋.当时安史之乱已经结束四年了,但地方军阀又乘时而起,相互争夺地盘.杜甫本入严武幕府,依

某种程度上,也是塑造了一个可怜的曹操,权倾天下的风光背后是连一个安稳觉都不敢有的曹操.时刻害怕有人陷害他.而只能用这种花招来自保.还被杨修揭穿.这就是高处不胜寒的悲凉啊.

科举中榜后,洋洋得意,自豪张扬!

更漏子玉炉香（一作烟）,红蜡（一作烛）泪,偏照（一作对）画堂秋思.眉翠薄,鬓云残,夜长（一作来）衾枕寒.梧桐树,三更雨,不道离情（一作心）正（一作最）苦.一叶叶,一声声,空阶滴到明.李冰若《栩庄漫记》

这首诗是写游子离愁的,诗中刻划了一个久客异乡、愁思辗转、夜不能寐的游子形象.他的乡愁是由皎皎明月引起的.更深人静,那千里与共的明月,最易勾引起羁旅人的思绪.谢庄《月赋》曰：“隔千里兮共明月.”李白《静

少年行王维新丰美酒斗十千,咸阳游侠多少年.相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边.诗的意思：新丰有很多美酒,咸阳有很多少年游侠.他们相逢时,因为意气相投,常常将马系在高楼的垂柳边,然后在一起畅饮.其中的“斗十

孤独垂钓的老翁

《天净沙·秋思》是元散曲作家马致远创作的小令.此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于

罗切斯特的疯妻子火烧庄园,罗受了伤,眼睛看不见了,身体也很差,非常可怜.

此词怀古抒情,写自己消磨壮心殆尽,转而以旷达之心关注历史和人生.上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主,意境开阔博大,感慨隐约深沉.起笔凌云健举,包举有力.将浩荡江流与千古人事并收笔下.诗人是个旷达之

刚刚离家就当上了皇家禁卫军的军官,随后又跟从骠骑大将军参加了渔阳大战.谁不知道奔赴边疆从军的艰苦和危险呢,但是为了国家纵然战死也无悔无怨.

诗人生命旅途上的坎坷不幸、凄凉悲伤是重重叠叠,无以复加的,然而他不屈不挠的进取也是可歌可泣的.沉郁顿挫的生命固然是沉重感伤的,但也是丰富、深沉、有力度的.