作业帮少年闰土主要讲了我和闰土的那几件事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 02:28:05
讲了当年社会是如何欺压农民.
人教版小学六年级语文上册《少年闰土》说课稿说课设计17少年闰土一、说教材1、教材内容：《少年闰土》是义务教育课程标准教科书小学语文第十一册第五组第一篇课文.本组教材以“初识鲁迅”为专题编排,四篇文章中
《少年闰土》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是编者后加的.作者通过写闰土给我讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界,让我们看到一个朴实、健
一件事是捕鸟,第二件事是捡贝壳,第三件事刺猹,第四件事是看跳鱼儿
看瓜刺猹,雪地捕鸟,海边拾贝,看跳鱼儿我们老师是这么说的
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情. 课文先
四件事,是1.雪地捕鸟2.沙滩拾贝3.看瓜刺猹4.潮汛看鱼
相识惜别再遇以上是我个人总结的
少年闰土讲了：4件事,分别是：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看条鱼儿.
鲁迅先生回忆闰土讲的事,看瓜刺猹
四件事：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿.
课文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情.这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰
雪地捕鸟:聪明能干夏日拾贝:见多识广看瓜刺猹:机智勇敢潮汛观鱼:见多识广全都是老师说的哦~~
课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面.读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里.从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的.例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”
四件事.1、雪地捕鸟2、海边拾贝壳3、看瓜刺猹4、看跳鱼儿
一件事是捕鸟,第二件事是捡贝壳,第三件事刺猹,第四件事是看跳鱼儿
雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿
这一段是正式介绍闰土这个少年.第一,二句介绍闰土来“我”家的时间,同时也间接表现出“我”对见到闰土的渴望.第二部分主要是对闰土的外貌描写.关于银项圈的描述则间接写他的家庭,有一个十分爱他的父亲,或许而
的什么?我刚学完,那个润土的什么啊?你要说的是什么问题,具体一些哦!【嗯……刚学完,记忆深刻,答案绝对对!但问题…………】再问：我是在作课时特训里作到的，问题就是这样，问你：的什么，抱歉啦再答：?呃…