尝见一蜘蛛布网壁人物形象描写

老将行王维少年十五二十时,步行夺得胡马骑.射杀中山白额虎,肯数邺下黄须儿!一身转战三千里,一剑曾当百万师.汉兵奋迅如霹雳,虏骑崩腾畏蒺藜.卫青不败由天幸,李广无功缘数奇.自从弃置便衰朽,世事蹉跎成白首

描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光焕发、美如冠玉、冰清玉洁明眸皓齿沉鱼落雁秀色可餐国色天香唇红齿白、傅粉施朱婀娜多姿亭亭玉立雾鬓风鬟描写人物动

1我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.点评：外貌描写,为纪念最后一堂课,穿上很少穿戴的礼服,表现出他对国土的敬意和最后一堂课对他的意义重大.2.我也不责

窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样,好像要将整个城市吞噬掉.我静静地坐在书桌前,无奈地注视着窗外的黑暗.眼已哭得红肿,泪

老人坐在木椅上,阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上.只见她满头银发,梳妆得很整齐,菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放;她内穿一件黄色毛衣背心,下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣,一看就有一种音乐家的气质.

在鲁迅先生的《故乡》中,作者把少年闰土置于神异的图画中：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺

首先,人物的外形,主要是特征,不要描写得太过冗长!其次,语言,说话的神气,特点,表情~然后是动作,属于你这个人物个性鲜明的动作!最后通过情节的设置矛盾,与其他人物和环境的对比来体现出你所创造的这个人物

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳

1,赞林黛玉　　第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都　　两弯似蹙非蹙--烟眉,一双似泣非泣含露目.态生两靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风.心较比干多一窍,

武松：身躯凛凛,相貌堂堂.一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆.胸脯横阔,有万夫难敌之威风.语话轩昂,吐千丈凌云之志气.心雄胆大,似撼天狮子下云端.骨健筋强,如摇地貔貅（pixīu）临座上.如同天上降魔主,

描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂（2）描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞

天罗地网中,它安静的静卧其中,一身淡黑的颜色,圆圆的眼睛前是对钳子般的嘴,随时准备攻击面前的食物,身体长圆形,前半载是头胸,后一半是那胖乎乎的腹,四对快速奔跑的脚此时蓄势待发,肛门尖端能分泌粘液,在空

高尚高洁淳朴善良忠诚勤劳舍己为人助人为乐公而忘私无私无畏任劳任怨艰苦朴素拾金不昧尊老爱幼

新概念英语第四册第二课SparethatspiderWhy,youmaywonder,shouldspidersbeourfriends?Becausetheydestroysomanyinsects

说起蜘蛛,大概所有人的脑海中都会浮现出一个丑陋的形象：八条弯曲分节的腿,一个圆球似的腹部,一对带有或多或少毒素的大颚……这种形象往往让不太了解蜘蛛的人觉得它是害虫.然而,事实确实如此吗?　　我曾经对蜘

焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发

忠贞神勇义薄云天刚愎自用因小失大关羽是《三国演义》中忠义智勇兼备的人物形象,这就是为什么在三国中战将如云,而独有关羽被称为“绝伦逸群”①,与曹操、诸葛亮并列为“三绝”②的原因.也是他被历代仁人志士奉为

ghuhgyj百度地图

可爱活泼,非常讨人喜欢再问：可以长一些吗？再答：一眼看过去就可以感觉是个可爱活泼的小孩子，是非常讨人喜欢的类型，而且这个小孩的活泼可爱有非常强的感染力看到这个小孩子就感觉心中的愁闷少了一半。

忠贞神勇义薄云天刚愎自用因小失大关羽是《三国演义》中忠义智勇兼备的人物形象,这就是为什么在三国中战将如云,而独有关羽被称为“绝伦逸群”①,与曹操、诸葛亮并列为“三绝”②的原因.也是他被历代仁人志士奉为