"父亲和大叔的影子

和光源的角度相关.角度小影子长,直角时影子最短

如下

1.母亲不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米莉和安恩,还有一个弟弟.作为姐姐,她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任.除了洗衣、烧饭、缝缝补补外,还要拾柴、捡破烂,替富有人家带孩子.2.她苦

(1):因为盲孩子在这一天见到了光明而月亮和太阳都同时出现的情况也是有的(2)排比手法这样显出了作者的激动心情使文章更加生动(3)因为盲孩子终于恢复了光明而影子只有在光的地方才能出现所以称为"光明的孩

不是的、那要取决于你站在太阳照射的什么位置、实在不行的话、可以找一个竹竿立在土里、自己观察、这样一目了然、

太阳的光照主要影响物体影子的朝向和长度1,太阳的光照方向与影子朝向相反,如太阳如果日出东北,那么影子就朝西南,如果太阳日落西北,那么影子就朝东南.所以影子的朝向通常被用来判断日出和日落的方向,进而用来

1.盲孩子、萤火虫、影子在一起的那段2.体现出盲孩子的孤独、无助3.生动、形象地表现萤火虫的光亮,表现了“爱”给盲孩子带来的美好生活,突出了文章的主题.

产生影子的物体的高度以及产生影子的光源和产生影子物体的夹角这两方面的因素有关

大叔像父亲一般对作者慈爱作者难免不会将两人与之对比也就这样

作者金波中心思想：通过影子和萤火虫对盲孩子的关爱帮助,概括出大家都应该来关爱弱者,只有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题段意：一、从开头到“他的日子过得很寂寞”写盲孩子独自寂寞的生活二、从

1、父亲的镜子：父亲以杰克大叔为镜照出了以他人为镜的缺陷.2、杰克大叔的镜子：他以父亲（他人）为镜,遭人嘈笑.3、爱因斯坦的镜子：父亲启发他前是以他人为镜,启发后以自己为镜.因为他受父亲的启发后走上了

人的影子与照射到人的光源与人的头顶及地面的夹角有关,夹角为A,那么影子就长=身高/tanA,这也算是与三角函数的关系吧.有没有影子只和太阳有关,有太阳,人站在太阳下面就有影子.人的影子长度和太阳的高度

我读了金波写的童话——《盲孩子和他的影子》.这篇童话读起来感人之深,催人泪下.做一个盲孩子是非常痛苦的,在他的世界里没有光亮,没有色彩,永远生活在黑夜里.他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他

大树和我们的生活（节选）1我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王,那样干燥的沙漠边缘,它得有多大的修行才能活过来呀?何况它不仅活着,而且枝叶繁茂,生机勃勃,它像一个巨人一样健康地屹立着,

这个分析的比较透彻,您可以参考一下.　　《药》是高中语文的传统篇目,对小说中康大叔这一人物形象,传统的观点多认为在刑场上卖人血馒头的"黑衣人"就是后来进茶馆的康大叔.但是,近几年来不断有人对本文进行新

我读了金波写的童话——《盲孩子和他的影子》.这篇童话读起来感人之深,催人泪下.做一个盲孩子是非常痛苦的,在他的世界里没有光亮,没有色彩,永远生活在黑夜里.他无法亲近别的小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他

影子是盲孩子的亲密伙伴,因为影子无时无刻地陪伴着盲孩子.盲孩子不是指的真正的“盲”孩子,而是指的所有需要关爱的人；而“影子”也不是指真正的影子——那个阳光下的影子,而是指帮助别人的人.

影子是被物体挡住后形成的光线相对周围弱的区域； 倒影则是通过水反射物体的光线,形成的物体的虚像,类似镜子.   仅供参考 欢迎采纳 希望帮到

影子是因为光的直线传播中遇到障碍物而产生的；倒影时因为物体表面的镜面反射.影子可以产生不依赖于物体表面特性,倒影只能在比较光滑即镜面反射明显的表面产生.倒影可以反映物体的很多特征、比如颜色、立体曲线；

我觉得影子应该是作者想象出的一个人物,毕竟这是童话啊...再说到文章主题,文章想表达的主旨是爱让人间更加美好.盲孩子其实就是作者想表达思想的化身.