山东版品德与生活二年级下册教学反思

辽师大版品德与社会五年级下册第一单元我们生活的地球教案一、单元提要在三四年级了解祖国和家乡的基础上,本单元将带领学生了解世界.作为有关地理知识的起始单元,在本单元中,《揭开地球神秘的面纱》一课将世界地

一、填空：（4分）1、花草树木是保护环境的能手,它们的本领可大了,可以（）、（）、隔离噪音、（）、吸收有害气体.2、每年的六月一号是（）节.二、判断对错,对的打“√”,错的打“×”：（3分）1、水是有

钟南山居里夫人钱学森冰心牛顿霍金李时珍爱因斯坦爱迪生

你只要先给同学们一些时间自己好好读读里面那些好看的故事,然后说说后面题目的回答就可以了.我可以给你发到主页

关键字：教案1、师：同学们,你们每天上学、休息日上街,都免不了要横过马路,穿越十字路口或要乘坐交通工具等,所以一定要注意安全,如果不小心会怎样?（遇到危险）那么遇到危险怎么办呢?（板书：遇到危险怎么办

生活之恶而去寻找借口　说或一个人会因为另一个流泪而流泪.在你口中所有话语都是悲伤我走在蓝色的国度,他只在中海呆一天,哈哈

2011年一年级思想品德课教学总结本学期,我到了新文这个大集体,担任了了一年级思想品德课的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结:在这一学年中,在教育教学任务中,自己失职尽责.依照大纲请求制定

第一单元：开开心心每一天　　有勇气,不怕难　　教学目标：1、培养应付挑战的勇气.　　2、愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题.　　教材分析：怎样成为一个有勇气的孩子.　　板书设计：　　我的小小勇气　　

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秋天在哪里\x0d　　教材分析：\x0d　　《秋天在哪里》一课是人教版小学《品德与生活》二年级上册第二单元“金色的秋天”中的主题之一.本课旨在通过观察秋天的天气、动植物等的变化,感受秋天的季节特征,欣

小学五年级思品与社会上册期末试题时间：60分钟总分：105（其中卷面分5分）一、认真想,填一填.（15分）1、蒸汽时代改变了人类以（）（）（）作为主要动力的历史.2、互联网给人们的生活带来了极大的便利

2010-2011学年度第二学期期中考试二年级　　品德与生活试卷　　一、\x05我会填.　　1、我的家乡在（）省（）县.　　2、我们家乡的名胜古迹有很多处,最有名的要数（）.　　3、我家乡在历史上的名

品德与生活--《纸从哪里来》教学设计　　一、课标解读　　本课体现课程标准有：知道树木是造纸的主要原料以及树木与人的生活关系森林被破坏后带来的灾难性后果.　　二、教材分析　　本节的主要内容及在本章中的地

五年级下学期品德与社会期末综合检测姓名等级一．填空30%1.生命赋予我们不同的特点,男孩、女孩各有各的可爱之处.我们要＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、生活才更加充满.2.如果没有健康的身体,＿＿＿

二年级下册品德与生活教学计划二年级下册《品德与生活》教学计划成长是一个过程,也是一种快乐.在各方面都飞速发展的现今时代,人们的物质生活有了很大的改善与提高,各行业的竞争也日趋激烈.我们的教育事业要想稳

课前准备：请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用.若家中有近视的人,观察近视给他们的生活带来的不便.教师课前准备社会为盲人提供的有关设施,如盲道、残疾人专用厕所等图片资料.教学设计：一、

五年级下学期品德与社会期末综合检测姓名等级一．填空30%1.生命赋予我们不同的特点,男孩、女孩各有各的可爱之处.我们要＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、生活才更加充满.2.如果没有健康的身体,＿＿＿

我这儿有资料,你们自己慢慢看吧,希望对你们有帮助,如果有,投我一票吧：我升上了二年级（1）【教学目标】1、在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果.2、感受与体会到自己的进步,并愿意朝着新的

一单元愉快的校外生活1多彩的校外活动2快乐地健身第二单元我会这样做3遇到问题想办法4我的需要我知道5诚实孩子人人夸6帮助他人我快乐第三单元我爱我的家乡7可爱的家乡8家乡的变化愿我们的环境更美好10变废

“讨论”是通过提供系列情境,让学生讨论如果遇到其中的情况怎么自救.这几个情境分别是：屋内有煤气味、在野外遇到雷雨、要拿高处放置的物品、有人落水了.通过讨论,使学生懂得躲避危险及发生了情况后的自救方法.