作业帮山雨色彩层次
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 06:43:19
1、写出近义词.辨认（辨别）耀眼（刺眼）清新（清爽）2、文中最后一句话表达了作者（喜爱山雨）的感情.其中的“流”字就让我们感受到（“流”字让我们感受到作者不但有眼睛去观察山雨,更是在用心灵去倾听、品味
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩.这是描写雨至山林时的音响特点,作者
音韵美到色彩美
-由投票者2007-09-1820:02:01选出山雨赵丽宏来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—
声韵美联想想象色彩美以动衬静音韵美：沙啦啦,沙啦啦──像一曲/无字的歌谣,神奇地/从四面八方飘然而起,逐渐/清晰起来,由远而近,由远而近……（这里将雨声比作“无字的歌谣”,从这奇特的想象中表达作者对山
解题思路：多读熟读，理解文章中心内容。同学：你好！很高兴为你做答。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面的继续讨论中留言，老师会与你及时进行交流。当然，如果老师不在线，回复可能不太及时，还请理解。祝：健
“流”字让我们感受到作者不但有眼睛去观察山雨,更是在用心灵去倾听、品味山雨.让人有种苍翠欲滴、翠色欲流的感觉.
各个年龄层的人都可以阅读,但是由于比较深奥,所以很多人都读不懂,我在大学期间听过有关易经的讲座,听过之后有豁然开朗的感觉,也觉得很有意思,从而对它更有兴趣了,所以我建议你去附近的图书馆听一下讲座,每到
这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的
山雨何绍基 短笠团团避树枝,初凉天气野行宜. 溪云到处自相聚,山雨忽来人不知. 马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披. 新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇.
①：有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色.②：突出雨中山色之美,使文章更加生动,更加形象.
《山雨》一文是按照（雨前）、（雨中）、（雨后）的顺序,从（远）和（近）两方面写出雨的景色.从整篇文章我们可以体会到作者对山雨的（喜爱和赞美）之情.文中表示颜色的词有（墨绿、翠绿、淡青、金黄、火一般的红
远色朦胧浅淡,近景色泽鲜丽.近景虽是鲜丽,但还添一丝水雨点潢.雨色过渡不可隔明,而是浅浅过渡!
流进我的眼睛：这里指眼睛看到景色流进我的心胸：这里指心里感受到这种景色所带来的震撼
《山雨》结构上通篇紧扣诗题《山雨》,按雨前之景、雨中之景、雨后之景顺序写来,令人一目了然.开篇两句,写雨前之景,着重写诗人头戴以竹篾编织而成的圆形雨帽在秋天初凉时节漫行于山野林间,不时地闪避着树枝,字
山雨前的天际,显得出奇的晴朗.可是,渐渐就有黑云压境而来,伴着丝丝的粘稠感.空气里,压迫感开始蔓延,可以闻到微微薄淡的水气味道.就像雨后的味道一样,山雨前,整座山也都开始弥漫这股独特的湿气.有诗云：山
《山雨》的主要内容：《山雨》一篇文质兼美的预情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想,清新的笔调向我们展示了一副有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情.阅读中我们
问题一：这段话中表示颜色的词有墨绿、翠绿,有淡青、金黄、红色、嫩绿.问题二：这段话的第一句是总起句,后面的内容写了山雨改变山林颜色的美,使作者不由得想象美的境界已经与自己相融了.问题三：片段中运用联想
喜爱山雨的感情
五颜六色,色彩斑斓.