作业帮己亥杂诗的作者是----.这首诗表达了作者----的思想感情.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/05 05:11:17
表达作者希望解放人材,变革社会,以振兴国家的思想感情.
表达作者希望解放人材,变革社会,以振兴国家的思想感情
这是一首出色的政治诗.全诗层次清晰,共分三个层次：第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会.第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的现状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量.暗喻必须经历波澜壮阔
诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句.诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既
深厚的爱国情感,与无私奉献精神
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.表达作者希望有人来整治社会,让社会重新有生气.如果是作业就写：表达了作者渴望人才的愿望（让天神降下人才就是为了让社会有生气.）
落红不是无情物,化作春泥更护花.其后两句诗人以落红自喻表现了诗人不畏挫折.不甘沉沦,始终要为国家效力的坚强性格和献身精神.
清朝末代龚自珍已亥杂诗表达了作者对当时社会的黑暗的唾弃
是“己亥杂诗”.己,读jǐ,三声己亥杂诗（第五首）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集
己亥杂诗多的是,不知你要的是哪首诗?这首是我们学过的：九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.意思：只有风雷激荡般的巨大力量才能使大地发出勃勃生气,然而朝野臣民噤口不言终究是一
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集.己亥为清道光十九年（1839年）,这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次.在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题《己亥杂诗
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.表达作者希望有人来整治社会,让社会重新有生气.如果是作业就写：表达了作者渴望人才的愿望（让天神降下人才就是为了让社会有生气.）
己亥,是我国古代用天干地支法来标记的年月,在诗中它其实就是一八三九年.这年龚自珍辞官南归,后又北上接取家属,在南北往返的途中,《己亥杂诗》诞生了.在这路途中,龚自珍一有感触便写下来,扔进桶里.他珍惜诗
己亥杂诗（第5首） 浩荡离愁白日斜（现在读xiá） 吟鞭东指即天涯. 落红不是无情物, 化作春泥更护花. 诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概.一方面,离别是忧伤的,毕竟自己
己亥杂诗（第220首）（同125首） 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降(jiàng)人才. 【注释】 1．九州：中国. 2．风雷：疾风迅雷般的社会变革.
清代思想家,文学家
龚自珍（1792年8月22日—1841年9月26日）,字璱（sè）人,号定庵（ān）.汉族,仁和（今浙江杭州）人.晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民.清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者.
额……楼主,不好意思,题目是《己亥杂诗》的诗,龚自珍写了315首,请问你要的是哪首?“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.”或者是“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.”这两首是在教材里有的,个人认为楼主提问
不知道你说的哪首,所以两首最出名的帮你找来了~~~ 己亥杂诗（第5首） 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.【注释】1．浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不