已知当x 2时, 分式x a分之x-b无意义

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 03:24:18
已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x

由题意,知当x=2时,分式无意义,∴分母=x2-5x+a=4-5×2+a=a-6=0,∴a=6;当x2-5x+a=0时,△=52-4a=25-4a,∵a<6,∴△>0,∴方程x2-5x+a=0有两个不

已知分式 x-3/x2 –5x+a,当x=6 时,使分式无意义的 的值共有_______个

分式无意义就是分母为0,分母:X^2-5X+a=36-30+a=6+a,当a=-6时,分式无意义.分母通分:1/X+1/Y=(X+Y)/XY,∴1÷(1/X+1/Y)=1×XY/(X+Y)=XY/(X

当x= 时,分式x-5分之3无意义

当x=5时,分式x-5分之3无意义,因为分母不能为0.

已知分式2x-3分之3x-2 当x为何值时,分式的值为1?

分式要为1,即分子与分母相等,2x-3=3x-2,得到x=-1

已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?分式有意义,分式无意义,分式值为零

(1)2x+12≠0,x≠-6(2)2x+12=0,x=6(3)3x+7=0,x=-7/3

当x( )时,分式|x|-1分之x+1有意义

有意义则分母|x|-1≠0|x|≠1所以x≠±1

已知分式x+2分之x-4,当 x=多少?分式有意义.当x=多少?分式无意义,当x=多少时?分式的值为0?

已知分式(x+2)分之(x-4),当x≠-2时,分式有意义.当x=-2时,分式无意义,当x=4时,分式的值为0

已知分式x-m分之x+m,当x=-2时,分式的值为0

在x=-2时(x+m)/(x-m)=0所以m=2(将x=-2带入).原分式可化为:(1/2*x-2/3*xy)/(-0.1x^2+0.2xyz)=x*(1/2-2/3*y)/x*(-0.1*x+0.2

已知当x=3时,分式x+a分之x+b无意义,当x=5时,分式的值为0则a-b=

已知当x=3时,分式x+a分之x+b无意义,  =>x+a=3+a=0  =>a=-3  分式x+a分之x+b=分式x-3分之x+b  当x=5时,分式的值为0  则x+b=5+b=0  =>b=-5

已知分式(x2+x)分之6x是正整数,求正整数x的值.

x的平方+x分之6x=x(x+1)分之6x=x+1分之6因为是正整数所以x+1分之6大于0所以解得x小于5所以正整数为1、2、3、4

已知分式x+3分之2x²-18,当x取何值时,(1)分式的值为0?(2)分式无意义?

已知分式x+3分之2x²-18,当x取何值时,(1)分式的值为02x²-18=0x²=9x=±3由于x≠-3所以x=3(2)分式无意义x+3=0x=-3如果本题有什么不明

当x为什么时,分式1-x分之1有意义

要分式1/(1-x)有意义,分母≠0,即1-x≠0x≠1

已知分式(x的平方-5x+a)分之(x-3),当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a

无意义则分母为0即x=2x²-5x+a=04-10+a=0a=6x²-5x+a=0有解则25-4a>=0所以25/4

当x()时,分式2+x分之x有意义

当x+2不=0,即X不=-2时,有意义.再问:我写错了,应该是当x()时,分式2+x分之x无意义再答:是的,当X=-2时,分式2+X分之X无意义。

在分式x2-16中4- |x |中,当x取什么值时,分式有意义?

x2-16中4-|x|没看懂这是个分式如果分母是x2-16那么x不等于4和-4如果分式是4-|x|那x不等于4-4