师旷的三个比喻,说没什么道理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 09:08:36
师旷论学中师旷用了三个比喻,请用原文回答,并说明师旷意在说明一个什么道理?

说明了:无论是少年、青年还是老年人,都可以学习.因为学习是无止境的.只要你肯用心读书,年龄根本不是问题.

师旷论学用了三个比喻,告诉人什么道理?

文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.得出道理:有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪

《艰难的国运与雄健的国民》模仿课文 用比喻手法写一段话 说一个道理

人生如同一列火车,时间就像推动火车的动力.如果没有了动力,火车也就无法前进;人生也会因时间的流失而颓废.如果火车的动力很强,那么火车就会勇往直前;人生也会因时间的充裕而充满希望.

这句话是不是没什么道理?

2014年4月份之前XP系统将退市以前的主板装现在的win7系统冲突较大.

爱情没什么道理是哪首歌的歌词!

歌曲:爱情真经(中文)唱片:爱人艺人:蔡妍歌词:爱情没什么道理人群中我不再去寻觅抬头看不见蓝天因为心里面想的都是你爱情没什么道理天空中忽然又飘着雨抬头看不见乌云因为我心里面想的都是你就算你并不好看身体

爱情没什么道理 歌词

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模仿课文《艰难的国运和雄健的国民》,用比喻手法写一段话,说一个道理.

人生如同一列火车,时间就像推动火车的动力.如果没有了动力,火车也就无法前进;人生也会因时间的流失而颓废.如果火车的动力很强,那么火车就会勇往直前;人生也会因时间的充裕而充满希望.

师旷论学,用了三个比喻句,说明一个什么道理

得出道理:有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪、性别、身份都是和成功无关的.如果大家把学习看成是一种生活方式,就会不断的学习,终身学习,因为这时候学习已经成为了你的生

师旷论学中师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理?

原文]晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,

师旷论学中的问题师旷论学中师旷连用了三个比喻,意在说明一个什么道理?

文中的晋平公年欲七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光;壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照

师旷论学连用三个比喻,说明一个什么道理?

有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪、性别、身份都是和成功无关的.如果大家把学习看成是一种生活方式,就会不断的学习,终身学习,因为这时候学习已经成为了你的生活需求了.

《马说》阐述的道理

写出千里马没有被人发现终被埋没也写出了封建主义社会摧残人才还有作者借写千里马写出自己怀才不遇壮志难酬的愤懑心情

用比喻的方法说明一个道理

人生如同一列火车,时间就像推动火车的动力.如果没有了动力,火车也就无法前进;人生也会因时间的流失而颓废.如果火车的动力很强,那么火车就会勇往直前;人生也会因时间的充裕而充满希望.做任务呢,

说苑建本 师旷劝学师旷用了三个比喻意在说明什么道理?

原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十欲学,恐已暮矣.”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,

师旷用了三个比喻,说明了什么道理?

文中把人生中的三个不同时期的学习喻为“日出之阳”、“日中之光”和“炳烛之明”,告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.得出道理:有志不在年高,活到老,学到老.只要有目标,有恒心,有信心,有决定,年纪

爱情从来没什么道理

爱本身就是道理啊,爱由喜欢对方之优点而生,心生爱慕情自起,情波绵绵难平息,爱情乃是心气涌,无形无相亦无理.

师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理?

1人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.终身学习,受益终身.2“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好.要活到老,学到老.3如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业.