师生共备同学共进作文

解题思路：此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列出方程，解方程即可．解题过程：

设老师x人,学生就是200－x人6x＋(200－x)*1／3=200解得x=一个小数题目有问题!不过不管题目中的数字怎么变,我的方法都可以适合.

大客车可坐46人,租金180明显比小客车划算,所以大客车多才划算.刚刚算了一下.一、8辆大客车,租金共1440元,总人数368人.2辆小客车,租金共220元,总人数50人.总计：费用1660元,可坐人

设老师x人2x+1/2(120-x)=902x+60-x/2=903x/2=30x=20120-20=100人答：老师20人学生100人再问：1、2是什么意思，是1除2吗再答：1/2学生2位植一棵那就

667=23×29=23×(4×7+1)=23×(28+1)即,这个班有28人【每组7人】,每人植树23棵.

同桌的你同桌的你,水灵的像一朵带着露水的睡莲.课堂上,你像我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答问题.我们收获知识的硕果时,会相视而笑.那开的最妖娆的花朵,在我们嘴角那抹欣悦的微笑下

阅览课上,我们{阅读并讨论}了{《海伦.凯勒传》},感触很多.谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种{外}语呢?谁能相信她{竟}然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体{健}全的人,

回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情.问同学情是什么?为什么直叫人时常想起,难以忘怀；一生牵挂,三世相亲；风雨同舟,

设每组学生有X人每人植Y棵则(3X+1)Y=155因为155/Y与3X+1都是整数则Y等于5.X等于10

.（短除法不会打）583分解质因数后=11×53,分析：11和53里面有一个是学生的人数,另一个就是每人植树的棵数了,学生人数可分为四组,说明学生人数是4的倍数,（但注意必须减去1,也就是减去老师,得

回顾往首,在各个阶段的学习生涯中,拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣;拥有着如同父母与子女的师生情,也同样有兄弟姐妹般的同学情.打闹的儿童情在幼儿园的时候,脑子正处于萌芽阶段,在大脑的“辞海”里根本没有同学

感受同学情　　我们小学五年的生活即将悄然流过,还有一年我们就要告别小学升入初中了,回忆这五年的小学生活,心里有太多的感慨和不舍.　　记得三年级时,我们班集体去春游,在吃午饭时,我由于不小心摔倒了,因为

难忘的校园生活校园生活被许多文章赋予了迷人的色调和浪漫的气息.就像一则美好的童话.在讲述着世界最最纯真的一个部分.沿着哪些童话的脉络,我仿佛又回到了以往的校园生活,我用绵绵不尽的思念,轻抚着那以消逝了

请你将与作文有关的材料发过来,这样我才能帮你.（字数是多少?太多可不行!）

我的新同学　　　　　随着时间的变化,小学的生活已经结束了,我来到了我的新学校,校园比我想象的还要美丽绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,一切都在为的想象中……　　　随即,我

三个大车,一个小车再问：怎么计算呢孩子不会算了再答：再答：这样

我的同学“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”不知道李白与汪伦是如何建立起这么深厚的令人羡慕的友情.我和我的同学刘鼎,从相识到相熟的过程,今天回想起来,虽然可能不及他们俩千古称道,却也令我无法释怀.刘鼎

55人的车3辆,45人的车1辆. 租金最少=500×3+450×1=1500+450=1950元 ~一刻永远523为你解答,祝你学习进步~~~~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳

亲我想你问的是师生各捐多少钱吧再答：师3500学生2100再问：一共再问：算式再答：你不是写着一共捐了5600吗再问：各捐款多少元？算式再答：5+3＝85600÷8＝7005×700＝35003×70

今天,我已经是一个12岁的少先队员了,我和祖国妈妈一起度过了12个无忧无虑的岁月,是她和我一起在阳光下茁壮成长!1996年4月,一个美好的日子,我在一声清脆的哭涕声中来到了这个并不怎么样的世界.就在我