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译文  在七百里长的三峡中,两岸高山连绵不断,没有中断的地方;重重叠叠的岩石像屏障一样,把太阳和天空都遮蔽了.如果不是正午或半夜,就看不见太阳或月亮.  到了夏天,江水漫上山丘,顺流而下和逆流而上的船

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【难读字音】  隅(yú)敷(fū)笼系(xì)倭(wō)堕(duò)  髻(jì)缃(xiāng)绮(qǐ)襦(rú)捋(lǚ)  髭(zī)须著帩头(zhuóqiào)踟蹰(chíchú)姝(sh

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解题思路:平时要多积累解题过程:一、通假字:七年级(上册)1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(y

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古今异义  学而时习之:“时”:古义:按一定的时间,今义:时间.  “习”:古义:复习,今义:学习.  吾日三省吾身:“日”古义:每日,今义:一日.  “三”古义:泛指多数,虚数今义:数词,三.  与

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古今异义  1.小生:  古义:年轻人  今义:指戏曲艺术中的一种角色.  2、去:  古义:离开.乃记之而去;  今义:从所在地到别的地方去  3.闻:  古义:听到.闻水声;  今义:用鼻子嗅气味

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古今异义:1指古义:直,一直今义:手指2曾古义:乃,并今义:曾经3毛古义:草木今义:毛发4阳古义:山之南,水之北今义:太阳5阴古义:山之北,水之南今义:阴天6诸古义:之于今义;各个、许多7荷古义:扛今

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、通假字窥谷忘反(通“返”,返回,回去)2、古今异义词一百许里(古义为“左右”,表示约数;今常指“应允”,“许多”,“或者”等.)鸢飞戾天者(古义为“到,到达”,今常指“罪过”或“乖张”.)经纶世务者

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九年级下文言文通假字、古今异义、词类活用归类九下1、通假字小惠未徧,民弗从也(徧,)邹忌修八尺有余(有,)徐公来,孰视之(孰,)故患有所不辟也(辟,)所识穷乏者得我与(得,与)乡为身死而不受(乡,)曾

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字词整理  一.通假字  1.欲予秦,秦城恐不可得.“予”通“与”,给予.  2.君不如肉袒伏斧质请罪.“质”通“锧”,古代刑具,用于腰斩.  3.可予不.“不”通“否”,表疑问语气.  4.臣愿奉璧

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作者简介:苏洵(1000—1066)字明亮,号老泉,宋朝眉山人.与他两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”,成为文学史上著名人物,“唐宋八大家”中他一门就占了三人.苏洵长于散文,善用比喻.他十分关心政治,论文

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童趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而

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陋室铭一词多义:之:无案牍之劳形(用于主谓之间的助词,不译)何陋之有(宾语前置的标志,不译)古今异义:惟吾德馨馨(古义:品德高尚;今义:芳香)无案牍之劳形形(古义:形体、身体;今义:样子、形状)词类活

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1]学者:求学的人.  [2]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则.可以参看本书上面所选韩愈《原道》.  [3]受:通“授”.传授.  [4]业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可以参看本

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1.名词活用(1)名词用作动词①奚以之九万里而南为:向南飞②我腾跃而上,不过数仞而下:上,向上飞.下,落下.③一人缓板而歌:击板④峦壑竞秀,最可觞客:劝饮⑤游人往来,纷错如织:交错⑥雷辊电霍,无得而状

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这是李白写的?再问:是的,很急,《梦游天姥吟留别》再答:我记得貌似没有再答:你这五行再答:里面再答:通假字这篇课文只有“列”通“裂”再问:其他三个问题呢?再问:再答:烟涛微茫信难求再问:再答:里面的信

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《师说》语法.【古今异义】词语】古】今】学者:学习的人.有专门学问的人.小学:小的方面学习了.初级学校.众人:一般人.很多人.所以传道……:用来……的.因果关系的连词.吾从而师之:跟随.表目的或者结果

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判断句:实不然也;信造化之尤物也省略句:倒影(于)水中;方立(于)庙门然杰然特起:...的样子实不然也:这样而徙倚久之诶归:表顺接岸土赤而壁立:并列连词壁:名词作状语,像墙壁一样.晚泊沙夹:晚名词作状

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找到参考书了~通假字:师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”或师焉,或不焉-不:通“否”词类活用:吾从而师之-师-名词作动词师者,所以传道受业解惑也:惑-形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题是故[圣]