作业帮a sum of n复 动词用什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 11:32:28
是的,用现单三,often只是起到副词的作用,所以be动词该用什么还是用什么
关于实意动词,情态动词和助动词我的理解是,它们是按能否独立作谓语区分的.实意动词,意义完全,大多数动词都归于此类,像表示动作的look,eat,表示心理活动的feel,love,hate等等.我们可以
attendthelecture参加讲座
精彩的演绎
情态动词用aux-v.表示let不是情态动词,是使让动词
他看上去很生气Helooksangry.他很生气的看着Helookatitangrily.
用to do．比如remain good to do sth．remain一词,用法较为复杂,将remain的用法归纳如下：一、用作联系动词,指某人或某事物仍保持某种状态,意为“仍然；依旧”,“留；呆
waittodo或者waitforsth./doingsth.
学习技术,运用技术,掌握技术.
现在完成时的动词要用过去分词形式如果要接时间段,就必须使用可延续性动词Ihavebeenworkingherefor2years.（正确）Hehasdiedfor2months.(错误)Hehasbe
seesbdosth也与前面的过去式无关.noticesbdosth与过去式无关.固定搭配CC
makemehappy过去式是mademehappy除了：except,besides后面加上名词就可以encourage是鼓励的意思.encouragesomebodytodosomething.哦
表示正在做某事或伴随时,用－ing表目的时用toeg.Heiscoming.(他来了）sheissingingwhiledancing.（她一边唱歌,一边跳舞）Ijumpedtocatchthebir
widen[5waidn]v.加宽,放宽,扩展
完型填空中,如果前面的动词是过去时,说明这篇文章所叙述的故事发生在过去,后面的动词也就用相应的过去某种时态,但是“”内的时态不受限制.如果是在一句话中,两个动词互为成分时,后面的动词要用非谓语动词形式
动词原形
动词用副词修饰,名词用形容词修饰.
缓解,再问：伤感一点的
taketheescalater乘扶梯
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