帮助同桌400字作文怎么写

这是我写的我的同桌:我的同桌是一个名叫邱曦的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生.老师每提到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我们都非常佩服他.记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待

1.她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——xxx.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.第二天,下午放学

从过去到现在再到以后,我也许会碰到很多很多同桌,也许比我老或者比我少,有的会要相处几年,很多可能只是一课之缘,他只是其中一个.但他给我那些记忆,欢笑也好,泪水也罢,都会留在心底,可以让我在回忆起初中这

我只能给个思路.1、同桌外貌（可以适当夸大一些）2、同桌性格（要以事来证明你描写的性格）3、与同桌发生过的趣事（或感人的之类）4、结尾（巧妙收尾最好不要盲目抒发感情的如我的同桌真...要有真情实感）

我的同桌她长着一个圆圆的脑袋,两只小小的眼睛是心灵的窗户,短短的头发,说起话来非常幽默,风趣,这就是我的同桌.她喜欢学校里吃零食,她爱参加活动.她整天在家里复习.唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头

哈哈,这个简单先外貌描写,再性格描写,最好根据他比较显著的特征,活灵活现地表现.一定要给我加分哦~

一头浓密的黑发,小小的眼睛,爱笑的嘴巴,就组成了我的同桌——董凌威.唉,一提到他,我心里就烦,为什么我会遇上他这个同桌呢,倒霉.每一次遇上写作文,他的笔就会“罢工”,我也就只有拿出我的笔挤墨水来“喂”

是翻译吗?再问：不是再答：你是小学生？再问：是再答：你可以随便编一个故事啊！就写一件不好的事，然后经过怎样，你们和好了，进而说出你同桌的好，赞美他就可以啦

在和新同学交往中,我感受到了一种不一样的爱——友爱.在这几个月中,我们每一个人都对对方或多或少了解了一些,我感觉给我友爱最多的还是我的同桌.他叫王居亮,我们俩也是体育生而不是一个队.我还记得我刚刚和他

在和新同学交往中,我感受到了一种不一样的爱——友爱.在这几个月中,我们每一个人都对对方或多或少了解了一些,我感觉给我友爱最多的还是我的同桌.他叫王居亮,我们俩也是体育生而不是一个队.我还记得我刚刚和他

我的同桌啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在卖弄他那副破嗓子.真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了还唱.无语呀,哎哎哎哎.我同桌,姓x名xx.特点是小气、霸道、无聊、不正常.他这个人,总喜欢仗势欺弱

希望我的回答对您有所帮助伴着父亲的谆谆教诲,怀着兴冲冲的心情,我急忙忙地冲进教室,贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下.后面响起一个同学的声音,说我坐错了位子.我猛地一抬头,眼光接触到前面一张刚刚扭转过来

我的同桌叫郭鸿语,他是一个爱笑、爱劳动的孩子.他的个子高高的,脸蛋是椭圆形的,很像一个大大的鸡蛋,眼睛又大又圆,鼻梁高高的,显得神气十足.每当遇到一件滑稽可笑的事,他总会“哈哈哈”的笑个不停.记得有一

你同桌的外貌,

同桌,多么诱人的字眼.一想起他——我的同桌,我便会情不自禁地笑出声来.那是一个中午,我正捧着我心爱的《三国演义》看得津津有味.“起立!”只听见一声洪亮的喊声,我还没弄明白,出于习惯的力量,就“腾”地一

在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友.可这个学期我和女生李某为同桌.说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头.她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴.可是她有些泼辣.唉,

我的同桌的作文我上六年级时,我和王雨晴是同桌,可是由于我们总是讲话,老师又让我和李煜同桌.一开始,我觉得李煜婆婆妈妈的,干什么事都慢,像个小女孩一样.每次,他叫我时,我都假装听不见或干自己的事.因为我

先说我有一个怎样的同桌,然后描写同桌的外貌,接着仔细回想同桌平日的一举一动,从中找到他(她)的种种优点和缺点.并在结尾处表明自己对他(她)的美好祝福!

友情像小溪,清澈而透明,不带有一丝浑浊；友情像阳光,时时刻刻温暖着我的心田；友情像一首动听的歌曲,一直愉悦着我的心灵.　　有这样一个人让我感受到了友情,他就是我的同桌－－康俊博.　　有一次,下课了,我

-_-|||现在的学校真齐心.我们上个月才写的.应该是写我的同桌吧?你先介绍他（她）,然后写一写他的为人处世,性格,然后两个人之间的一些有趣的故事.最后再来个评价.