平行板电容器容抗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 10:12:10
平行放置金属板AB组成一个平行板电容器

电荷量Q不变,那么如果增大d其他量怎么变?由C=εS/4πkd知C变小!由E=U/d知极板间电场强度E变小!由C=Q/U知U值不变!仅供参考

平行板电容器的电压问题

1.形成电流的原因是为了平衡电压,所以电源各级电量不断通过导线互相转移以趋向于0电压,等于是电压不断变小,所以电源的作用就是一部分是让化学能或其他能转换为电荷使电压不变一部分是让从正极回来的电荷再到负

非真空平行板电容器的问题

当开启微波的时候两极板不会产生电势差因为它们受到的是同一个微波的辐射这样做会损坏微波管的再问:???什么微波??

平行板电容器电容公式推导

平板电容器由两个彼此靠得很近的平行极板(设为A和B)所组成,两极板的面积均为S,设两极板分别带有+Q,-Q的电荷,于是每块极板的电荷密度为σ=Q/S略去极板的边缘效应,板间的电场看成是均匀电场,高斯定

平行板电容器的工作原理

=v=我来凑热闹的...串联到直流电路中的话,就是断路串联到交流电路中的话,就不会断路了因为这相当于不断的充放电,电路中始终都有电流.

求电场 (平行板电容器)

导体板A内的电场强度是4个表面电荷共同作用的结果,正负号是假设x坐标向右为正,向左为负,那么EA就是面密度1造成的向右的场强减去面密度2、3、4造成的向左的场强,EB是面密度1、2、3造成的向右的场强

电容器是如何阻碍电流的?为何频率越高容抗越小,为何电容越大容抗越小?

首先你要明白电容器导电(交流电)的实质,并不是电荷从电容器的一个极板运动到了另一个极板,而是电荷在极板的一端运动,这端就产生电流,另一端同时也产生电流,我们就说电流流过了电容器,我给你举个生活中的例子

关于平行板电容器的疑问

2,原子核(带正电荷)是不动的,电子(带负电荷)可以动,当不带电时,就是正电荷的数量和负电荷一样多,正负抵消了,带正电就是电子(带负电荷)移走了,带负电就是电子(带负电荷)移入了.1,电池的作用就是把

电容器的容抗的定义是什么,

借用3L“红色の新月”的一些观点,并做如下补充:U=U_0*Cos[w*t]I=dQ/dt=d(C*U)/dt=C*w*U_0*(-Sin[w*t])这时,要体现交流电的直流特性,并不是用的平均值的概

平行板电容器能量公式

1/2(C*U*U)其中C是所带电荷,U是两端的电压.或者是Q*Q/(2C),其中C是电容,两公示等价.再问:����再答:,,,,,,,��һ��C�ǵ��ݣ�Q�ǵ�ɡ�����������˼��

关于平行板电容器两板间的电势差

笼统来讲,如果说,一平行板电势差是多少,只是告诉了你一个数值,在解题中,有时,是需要我们自己判定一下,到底哪个极板电势高,这个判定也不难!毕竟这对带电粒子的偏转影响是完全相反的!

与平行板电容器有关 

再问:为什么总时间t=2t1?再答:两个方向,竖直方向自由落体运动,水平方向相当于竖直上抛,去回时间相等,速度大小相等再问:也就是说可以无视竖直方向上的自由落体运动只看水平的上抛运动对吧再答:是的再答

高中物理 平行金属板电容器

选AA板上移,虽然平行金属板间的电场强度变化了,但平行金属板的电势差不变,也就是电场对液滴做的功不变.同时重力做的功不变,根据动能定理,两种情况下的速度相等,所以v2=v1(同种类型,如果是B板上移,

平行板电容器的电场问题

严格讲平行板电容器周围是有电场线的,只是比两版之间稀疏得多,为了简化问题,通常不考虑.在忽略边缘效应的前提下,平行板电容器极板上的电荷均匀分布在极板的内表面上,不论极板厚度如何,都是如此.因为极板是导

平行板电容器 为什么平行版电容器充电时,能量损耗为50%?

微观角度来讲,刚将电容接入电路时,电容器电压是小于电源电压的,也就是反向电场不能完全抵消正向电场.这时导线中的电子受到电场力的作用,加速向极板运动.同时受到电源电极的动力和电容极板上电荷的阻力.运动到

平行板电容器贮能公式rt

Q=C*UQ为电荷量,C为电容U为电压再问:X﹏X我不是初中生,应该是E=q的平方/2C不过谢谢了分给你再问:X﹏X我不是初中生,应该是E=q的平方/2C不过谢谢了分给你再答:见笑

平行板电容器怎么带电的?

电源对电容充电,电源电子移动到电容器负极,正电荷移动到正极板,两极板间形成电场.与电源正极相接的带正电,反之带负电荷再问:������ĸ��壿再答:���Դ����ӵİ�

高中物理(平行板电容器)

电容器极板和电源断开时,电容器上的电荷Q不变.由C=εS/4пkd知s减小C减小,再由C=Q/U知U增大.由C=εS/4пkd这个式子可知,当d不变时C和s成正比,当s不变时,c和d成反比.

关于平行板电容器的高中物理题

答案是A和C,你的老师说的是正确的.从你的叙述中可以看到你对A选项的正确性是没有疑虑的,现对于C选项解释一下:高中物理中对于电势能的叙述是这样的:电荷在某点的电势能,等于静电力把它从该点移动到零势能位

平行板电容器带电量问题

从左到右分别设A板外侧带电量为x,A板内侧带电量为y,B板内侧带电量为z,B板外侧带电量为t,则x+y=q1,z+t=q2再利用两金属板内部和场强为0,可以得到x/Sε0=y/Sε0+z/Sε0+t/