平面解析几何

百度文库有很多,自己再整理一下就行了.那些公式最好能自己推导一下,那样很容易就记住了,死记硬背不行的.如果还有问题再追问.

（1）c=√9 - 5 =2,e=c/a=2/3, (3/2)|PF|=(1/e)|PF|,由椭圆第二定义得：P点到左准线距离|PH|=(1/e)|PF|&nb

一般情况下,切线斜率存在时设切线为y=kx+b,用圆心到直线的距离等于半径列方程组,可以求得四组解（外离时）

直线在平面上的投影为直线,直线和题目给出的直线应该可以组成一个垂直于平面4x-y+z=1的平面.假设一个平面方程,然后与题目三个方程联立求出参数后,这个平面方程与4x-y+z=1共同组成题目要求的直线

解题思路：圆心到切线的距离等于半径解题过程：请看附件最终答案：略

先找出这平面的法向量N已知点(-3,1,-2)和(3,0,5),所以M1M2=（6,-1,7）M2M3=（1,0,0）N=M1M2×M2M3=7j+k=0方程为7(y-1)+z+2=0,即7y+z-5

这个题没必要设复杂方程,由于是共点圆问题,三个圆有两个共同交点,则三圆圆心在同一直线上,所以只要求出两圆心坐标（(2,-1)和(0,1)）,算出直线方程（y=-x+1）,最后与另一直线联立求解（(1.

这不就是弦长公式吗PQ=根号下（1+k^2）*（x1-x2）的绝对值建议记下来,很重要的一个结论设PQy=kx+by1=kx1+by2=kx2+b再根据两点之间距离公式可得到上面的结论

高数的空间解析几何会从头开始讲,从最基础的向量开始,这和高中时学的其实是一样的,不一样的是他会往更深处讲,也就是说以前学的平面和空间直线他也会提到,只是课程内容会少一点,至于要不要看,就看你是不是全忘

解题思路：用入表示出Q点的横坐标x之后，令a

{X+Y-Z-1=0①{X-Y+Z+1=0两式相加得2x=0,x=0,代入①,y=z+1,∴直线过点(0,0,-1),其方向向量a=(0,1,1).所求平面垂直于平面M:2x+y+z=1,所以它的法向

用“『X』”表示“向量X”,直接用向量终点坐标表示向量的分量.设原点O(0,0,0),P(6,-3,2),所以『OP』=(6,-3,2)平面4x-y+2z=8法向量为『T』=(4,-1,2)则所求平面

2)Ca*cosc/2+a/2+c*cosa/2+c/2=3b/2a*cosC+c*cosA=

点到平面的距离：点(x0,y0,z0)到了平面Ax+By+Cz+D=0的距离为：d=|Ax0+By0+Cz0+D|/√(A^2+B^2+C^2)

平行啊,直线在平面2X=Z-1上(即平面4X-2Z=2)而两平面平行,所以.

可以去书店看看啊,有很多解析几何的辅导书上面都有的,还有一些小册子,看起来方便多了,也方便你背和复习啊,在这里问,之后就忘了,而且也不方便你反复看,这些东西是要反复记的,还要经常做题运用才能真正掌握.

解析几何也是大学数学专业的专业课,这里面应该有你想要的内容但是,大学里的方法高中不一定能用啦.解析几何里曲面与平面的交线中就包含有圆锥曲线.

如果两个平面垂直,那它们肯定不重合,如果两个平面平行,那它们还可能重合,可以通过看它们有无公共点来判断,只要有一个公共点,就说明它们重合.垂直是相交的特殊情况

（0,0,1）是平面XOY的一个法向量,但一个平面的法向量有无数个,而且法向量的模不一定就是1的,所以只要你找一个在平面XOY的向量,再根据法向量的定义（法向量垂直于平面XOY内的那个向量）来列式,你

直线关於点对称的图像是一条与原直线平行的直线,且该点到两条直线距离等点(x0,y0),直线Ax+By+C=0,你就可以设对称的直线是Ax+By+D=0平行线之间的距离公式是|C-D|/√(A²