作业帮幼时记趣 本文围绕什么一中心 生动的描述了儿童时代 表现了作者幼年时的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 23:10:03
物外之趣观蚊如鹤神游山林鞭打蛤蟆庞然大物怡然自得明察秋毫
启示：一、养成细致观察的习惯,培养敏锐观察的能力.1、养成细致观察的习惯.文中“见渺小微物,必细察其纹理”中的“必”即一定的意思.有了这个“必”,习惯养成就不成问题.习惯养成,贵在持之以恒,作者正是这
七幼时记趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞
楼主,首先很高兴为你幼时记趣沈复预习提示：1、了解作者和作品；2、正确流利的朗读课文；3、借助课下注释和工具书翻译全文,掌握重点字词的意思；4、分析课文,回答：①本文记叙了哪几件趣事?（揣摩文章的妙处
童趣（趣）；丰富神奇的联想和想象力及稚气烂漫的情趣庞然大物,明察秋毫,怡然自得雷；唳（答案仅供参考）
（1）本文围绕童年生活的乐趣这一中心,生动地描写了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆的趣事.（2）出自《幼时记趣》的成语有：（1）怡然自得（2）庞然大物（3）拔山倒树
观蚊成鹤,神游山林,鞭打蛤蟆
是你小的时候记忆里最有趣的事情
一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开和,全文围绕一个“趣”字,选取了观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界.
《幼时记趣》一文语言简朴自然生动,如“夏蚊成雷”写出了蚊虫之多、轰鸣之响；“昂首观之,项为之强”这一细节描写,表现观赏群鹤舞空图的专注、入迷；“舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”“吞”两动词,表现了蛤蟆用
主题思想吗?本文以朴素生动的文笔描述了作者儿时的几件趣事,“观蚊如鹤”“神游山林”“鞭打蛤蟆”,充满童年天真、奇妙的想象,使藐小微物现出了物外之趣,美妙无穷.
故时有物外之趣.这句话不仅总结了上文“余忆童稚时.必细察其纹理”而且引出了下文
幼时记趣》★原文:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其
我再问：是什么？再答：原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。译文：我回忆自己年幼时，能睁大眼睛直视太阳，视力极好，每见到小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以
青梅竹马、无拘无束、天真烂漫、活泼好动、
一词多义：察明察秋毫看清必细察其纹理观察徐喷以烟用以以丛草为林把以丛草为林当做为二虫尽为所吞被项为之强因为之昂首观之代词,指代“群鹤舞空”的景象项为之强代词,指代“昂首观之”的动作观之正浓代词,指代“
和童年趣事一个意思
童趣（趣）；丰富神奇的联想和想象力及稚气烂漫的情趣庞然大物,明察秋毫,怡然自得雷；唳（答案仅供参考）
[余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.] 我回忆童年小的时候,能睁大眼睛直视着太阳,眼力好得可以看清极其细小的东西.余：我；明：眼力；察：看清；童稚：童年；稚,幼小. 明察秋毫：形容眼里可以看得清
因为作者善于观察,热爱大自然,将自身投入大自然当中去享受.