AA AB AO制

不同于世袭制.如同尧把职位传给了舜而没有给自己的儿子朱丹

AA制是个人的费用分摊制度,个人付个人的,AB制是在AA制基础上产生发展的费用分摊制度.A对应1,B对应2,大致的意思是弱势群体分摊费用的比例为1,非弱势群体分摊费用的比例为2.推而广之,可以有AC制

分封制：周灭商和东征以后,曾分封同姓和功臣为诸侯,以为藩屏.　　郡县制：秦始皇把全国划分为36郡,下设县,长官郡守、县令由皇帝直接任免.是中央集权的政治制度.史称郡县制度.　　行省制：就是在中央设中书

解题思路：左思咏史、九品中正制——它们之间的关系解题过程：这个问题很大，如果以论文的方式去解答显得冗长，而且在高考中这样命题去考察也非常少。下面简单介绍一下。晋人左思的《咏史》在咏史诗创作历史上占有特

ActingAppointment直译是“代委任制”,是指政府的高级官员（包括首脑）出访外国的时候,下一级的最高官员将会暂时代替他履行职责.ActingAppointment后来也用于民间的委任和授权

解题思路：专制主义是指君主拥有至高无上的权力，全国的最高统治权集中在君主一人手中；中央集权是指中央与地方的关系，中央对地方拥有统帅权，地方听命于中央。解题过程：答案：A最终答案：略

九品中正制,又称九品官人法,是魏晋南北朝时期重要的选官制度,是魏文帝曹丕为了拉拢士族而采纳陈群的意见.曹丕篡汉前夕即延康元年(220年)由魏吏部尚书陈群制定.此制至西晋渐趋完备,南北朝时又有所变化.它

抑制

二元制群君主立宪制,简称二元君主制.其主要特征是：世袭君主为国家元首,拥有实权,　　由君主任命内阁成员,政府对君主负责,议会行使立法权但君有否决权.从明治维新到　　第二次世界大战时的日本,其政体形式是

解题思路：您好，两者都是西周奴隶制社会i重要的政治制度，维护了奴隶主统治。解题过程：分封制与宗法制是奴隶社会重要的政治制度，共同维护了奴隶社会的统治。区别宗法制它是以与周王的血缘亲疏划定的等级制度。分

禅让制→世袭制→井田制→宗法制分封制禅让制：炎帝黄帝世袭制：启（夏）井田制：商汤（商）宗法制分封制：周武王（西周）

形成和演变：A、秦灭六国统一中国后,在确立皇权至上的基础上,建立起三公九卿制,在中央设置丞相、太尉和御史大夫,…；B、汉承秦制,汉朝继续沿用秦朝的三公九卿制,只是在某些官职在名称上有所变化,职权范围变

解题思路：考查弧度及角的概念解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

解题思路：你好！你提到的这个问题能将历史和现实结合在一起，很好。但你的表述不够严谨，所以解答起来有点不好把握，呵呵解题过程：我先把二者的概念发给你看一下：姓氏：华人姓氏起源复杂，数量众多。　　中国人在

草酸与浓硫酸在加热的条件下分解H2C2O4==CO↑+CO2↑+H2O

君主立宪制又称立宪君主制,或称“虚君共和”,是相对于君主独裁制的一种国家体制.君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体.

五级：业务员——组长——主任——经理——老总责任制,出局制,管理制五级：业务员——组长——主任——经理——老总责任制,出局制,管理制相信来到这里的朋友,原因不过有三：一是在异地赔了钱,赔了人情,内心复

解题思路：考察宗法制的内容解题过程：西周的政治制度是分封制和宗法制一个人的权利和地位是根据由血缘关系的亲疏远近来决定继承权利的制度嫡长子继承制天子→诸侯→卿大夫→士现代社

制：著作.词目鸿篇巨制发音hóngpiānjùzhì释义鸿：巨,大.形容工程大,功夫深的著作.出处清·皮锡瑞《经学历史·经学复盛时代》：“今鸿篇巨制,照耀寰区.”示例那时候,如《世界文学》和《世界文库