应用题解答
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/25 06:50:09
220÷(1/4+30%)=220÷0.55=400千米寒樱暖暖请及时采纳,(点击我的答案下面的【满意答案】图标)是我前进的动力!如有不明白,直到完成弄懂此题!如还有新的问题,
解答应用题的步骤:(1)审题弄清题意;(2)找出已知量与所求问题之间的关系;(4)列出算式;(5)算出结果;(6)检验并作答.(所得的解是否符合题意)
解题思路:车票有往、返区别,相同车站之间往返票价相同,所以要除以2解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prc
(1)设经过x秒钟后两人第二次相遇4x+14x=2*300,即4x+14x=600(2)设经过x秒钟后两人第一次相遇4x+14x=300-30,即4x+14x=270(3)设经过x秒钟后两人第一次相遇
1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有
1.设哥哥要X时才能追上他们.2(1+X)=6X2+2X=6XX=0.50.5*60=30(分)30分<45分答:能.2.380-6*(30+80/(300/30-2))=1403.(1)设无风时飞机
解题思路:一元一次方程的应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
解题思路:应用题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
解题思路:第一种方案:大车5辆,小车3辆;解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl
不要客气再答:���°�����再答:���ƽ̨���㡭������
第一步:找准单位“1”的量.单位“1”的量一般在“是、占、比”后面.第二步:找相比较的量.“是、占”前的量即是相比较量,“比……多(或少)”“多(或少)”即是相比较量第三步:根据“单位1的量*百分数=
解题思路:设应调往甲处x人,那么调往乙处的人数是20-x,调动后甲处的人数是27+x,乙处的人数是19+(20-x),根甲处人数为在乙处的人数的2倍,就可以列出方程,解这个方程,可求出应调往甲、乙两处
每次倒x升药液第一次倒出一部分后用水加满倒出x升药液还有63-x升药液第二次又倒同样多再用水加满倒出(63-x)/63×x升药液所以x+(63-x)/63×x=63-2863x+63x-x^2=63×
解题思路:首先表示出第二年的为5000(1+x),然后表示出第三年的为5000(1+x)2,从而确定答案.解题过程:解:设每年的销售量比上一年增加相同的百分率x,根据题意得:y=5000(1+x)2,
1.500*16%=80元即最低卖580元(725-580)/725=0.2所以最低打8折2设该书总价值x元x-x*0.8-20=12所以x=160元3设有x辆汽车,则旅客为22x+1因为少一辆车后,
解题思路:设小长方形的宽为2x,长为3x,则大长方形的宽为(2x+4),长为(2x+4);根据题意得,解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFil
化学应用题其实很简单,首先要看清题目,了解题目说的啥,然后就是要会题目中的方程式,因为很多化学应用题都是建立方程式的基础上解题的,其次就是要建立等式,建立等式的关键点有很多比如说物料守恒,原子守恒等还
甲乙合做6小时完成,若先甲乙合做20小时,不对吧?如果是2小时,(1/6-1/10)*X=1-1/6*2,设路程为X,x/5-1=1/3X/5+(1-1/3)X/20得X=10再问:改:甲乙合做6小时
假设第一个里程碑个位数数字是B,十位数数字是A,那么第一个里程碑是10A+B第二个里程碑是10B+A第三个里程碑是100A+B因为速度相等,时间间隔也相等,所以第一个里程碑和第二个里程碑之间的距离=第
题呢?