应该怎样理解小石潭记中作者心情由喜转忧

己亥杂诗（第5首）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”此句表明作者造福人类为国效力的高贵品质.后人又常用此句表达前辈对后辈的爱护.【译文

孝顺是做人的第一条准则．孝顺要体现在心灵上,行动上,也许常回家看看就是每个父母最大的满足了,仅此而已!麻烦采纳,谢谢!

它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某些安慰.最后一句至少有两层意思：一是对那些追名逐利的小人,趋炎附势,奔走钻营,陷入那茫茫宦海而难以自拔,何曾得暇领略这清虚冷月的仙

是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌.海浪涛涛,天风吹卷,邮轮在颠簸中驶向陌生的国度.此去远涉重洋,相去万里,要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的

开头“最不能忘记”背影——深沉、浓厚的感情笼罩全文；车站送别买橘子时的背影——父亲爱儿至深；父子告别“混在人群中”的背影——依恋、伤感,催人泪下；结尾读父亲来信泪光中浮现背影——思念不能自已,呼应开头

你是初二的是吧,心情词语：欣然起行再问：作用再问：谢了再答：写出了作者内心的喜悦再问：哦再问：谢谢啦再答：我也是初二的哦，你是哪里人？再答：为什么你们才交到这？再答：我们早上完了再问：我是常州的再答：

苏教版六年级下册19课《夹竹桃》作者通过描写夹竹桃花期长,韧性可贵,花影奇的动人情景,表达了对夹竹桃的喜爱之情.附：作者认为夹竹桃是最值得留念最值得回忆的花.

“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味.首先,“闲人”指具有闲情雅致的人.作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”表面上

这首诗是建安十二年（207年）曹操北征乌桓时所作.意思是说,传说中以长寿著称的神龟、腾蛇都不免一死,而人虽不能长生不老,却可以保持永不衰退的进取精神；何况善于调养身心,还可以长寿.诗人认为人的生命并不

意思是：当年的战袍已被尘土所封.　　此句出自陆游的《诉衷情》　　陆游【诉衷情·当年万里觅封侯】　　当年万里觅封侯.匹马戍梁州.关河梦断何处?尘暗旧貂裘.胡未灭,鬓先秋,泪空流.此生谁料,心在天山,身老

此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景.前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作,后二句写夜静人寂,明月相伴.构成了全诗优美、高雅的意境,传达出诗人宁静、淡泊的心情.

轻松快乐,与世无争,幽闲自得,愉悦心情.

对祖国大好河山的热爱

c鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高高的敬亭山了.前二句“

小石潭记,唐朝诗人柳宗元作品.《小石潭记》全名至小丘西小石潭记.《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情.本文抒情上偏向

乐是忧的一种表现形式,柳宗元参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因此凄苦是他心情的主调.娱情山水是为了排遣这种心情,所以就乐了,但是这种乐趣是短暂的,一经凄凉的环境触发,悲苦的心情又流露出来.

描写了小石潭清幽冷寂景色和气氛.透露出作者贬谪生活孤凄悲凉的心境.

快乐的,从“心乐之”、“似与游者相乐”可以看出悲凉凄怆的,当时作者被贬,心情郁闷,加上小石潭寂寥无人,凄神寒骨的环境,是作者感到悲伤

1,反映作者与张怀民已为“闲人”的事实.2,慨叹一些追名逐利,趋炎附势,奔走钻营,陷入宦海,难以自拔,无暇领略清虚冷月的仙境的小人.3,表现作者安闲自适的心境.4,隐隐透露出自己不能为朝廷尽忠的抱怨.

《小石潭记》柳宗元像观鱼时写鱼“似与游者相乐”,也折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情.而观鱼后坐潭上,感到风景“凄神寒骨,悄怆幽邃”,也是作者抑郁忧伤心情的反映.文章写“乐”.听到“如鸣佩环”的流水声