张老师每小时能折a只 红红每小时比张老师少折b只 a减b表 4a表示 4[a减]

雨燕飞行的速度大约是信鸽的3倍再问：【得数保留一位小数】再答：3.1再问：算式再答：225/74=3.1再问：1.5小时呢？再答：?

分析：摩托车的速度为每小时45千米,学校与车站相距15千米,则骑摩托到车站需要20分钟因此1名学生到学校的同时,另1名学生走了5/3千米,剩下15-5/3千米,而时间只剩35分钟.此时老师再回来接应,

23.6×1.5=35.4（千米）

方案是：老师先带一个学生去车站,老师走的同时,另一个学生同时步行往前走,老师送第一个学生到车站后马上回头接第二个学生再到车站.首先把速度表示方式转变一下：车的速度是45千米/小时,其实就是45/60=

90÷（1+1/2）=90÷1.5=60（千米）答：兔子每小时能跑60千米再答：不客气、如有帮助请采纳、谢谢再问：一堆沙子，永无利润五分之二，正好是28吨，这堆沙子有多少吨？再答：28÷2/5=70（

依题意设张老师每小时走x千米,则李老师每小时走x-10千米因为同时出发,所以张老师所用时间15/x,李老师所用时间15/（x-10）,两人相差时间15min,则：15/x-15=15/（x-10）

1ABC班总人数×6=C班人数×30,所以AB班人数为C班人数4倍,B班人数×15=C班人数×30,所以B班人数为C班人数2倍,所以A班人数=B班人数,所以只分给A班,每人能得15张2混合后,一共12

画片的总数一定每人分到的张数和人数成反比例B人数占总人数的6/15=2/5C人数占总人数的6/14=3/7A人数占总人数的1-2/5-3/7=6/35只分给A班,每人能分：6÷6/35=35张

59.5/(1-0.15)=70.海豚每小时游70千米.

73÷60×15=73÷（60÷15）=73÷4=18.25（KM）再问：�ܰ���

明明有x张油票,x＝6×2＋1再答：6×2＋a再问：一共是6×2+a?再问：怎么列算式再问：我才四年级再答：a＋6＝x-6

如图所示,学校在O点,车站在C点.每个学生都需要步行一段路程才能使时间最短.学生步行的路程如红线所示老师骑车的路程如黑线所示.老师在O载学生乙,同时学生甲在O点步行出发.到B点时返回接甲,同时乙从B点

月球的引力只有地球的六分之一所以它到月球上肯定飞不起来

分析：摩托车的速度为每小时45千米,学校与车站相距15千米,则骑摩托到车站需要20分钟因此1名学生到学校的同时,另1名学生走了5/3千米,剩下15-5/3千米,而时间只剩35分钟.此时老师再回来接应,

李老师所用时间为：15x，张老师所用的时间为：15x+1．所列方程为：15x-15x+1=12．故选B．

青蛙,又名田鸡.成年蛙体长7－8厘米,雄性略小于雌性.体形较大的雌蛙行动缓慢,声囊较小；雄性口角边长有一对鸣囊,叫声格外响亮.青蛙常栖于低山平原的小河、水沟及水田,行动敏捷,多于夜间活动.以蛾、蚊、蝗

假设AB两地距离为15千米那张师傅从A至B花了15/15=1小时;从B返回A花了15/10=1.5小时那往返的平均速度为15*2/(1+1.5)=12千米/小时.

聆听你的诉苦,您好,很高兴为您解答1、张师傅骑自行车往返A、B两地.去时每小时行15千米,返回时因为逆风,每小时只行10千米,张师傅往返途中的平均速度是每小时多少千米?V均=2S/T总T总=T1+T2

张师傅骑自行车往返A,B两地,去时每小时行5千米,返回时因逆风,每小时只行10千米,张师傅往返途中的平均速度是每小时多少千米?去时速度是每小时行15千米吧?!设路程为单位12/(1/15+1/10)=

设李老师每小时x千米15/x-15/(x+1)=1/2两边乘2x(x+1)30(x+1)-30x=x(x+1)30=x^2+xx^2+x-30=0(x+6)(x-5)=0x1=-6(舍)x2=5张老师