作业帮归园田居其三中"但使愿无违"的"愿"具体指什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 11:17:55
东晋义熙二年（406）,亦即陶渊明辞去彭泽令后的次年,诗人写下了《归园田居》五首著名诗篇.这是诗人辞旧我的别词,迎新我的颂歌.它所反映的深刻思想变化,它所表现的精湛圆熟的艺术技巧,不仅为历来研究陶渊明
归园田居其三种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归.道狭/草木/长,夕露/沾/我衣.衣沾/不足/惜,但使/愿/无违.
是返回的意思...题意是返回田园的生活...其三是指其中的第三篇.
我隐居田园后,将豆种在南山的脚下,那里的草长得很茂盛,但是豆苗却显得很稀疏.我早晨起来以后就来到田园里为豆苗清除野草,直到工作到很晚,才顶着月亮扛着锄头回到家.一路上,道路很狭窄,其中草和树木很多,滴
南山下有我种的豆地,杂草丛生而豆苗却稀少.早晨起来到地里清除杂草,傍晚顶着月色扛着锄头回家.道路狭窄草木丛生,夕阳的露水沾湿了我的衣服.衣服沾湿了并没有什么值得可惜的,只要不违背自己的意愿就行了.
种豆南山下,草盛豆苗稀. 这两句写在南山下种豆,草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的.起句很平实,就像一个老农站在那里说话,让人觉得很亲切. 晨兴理荒秽,带月荷锄归. 为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,
不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求.能按照自己的意愿生活比什么都重要.陶渊明本性热爱自然,他生来不会逢迎世俗,进入令人失望的官场违背了他的本意,是误入尘网,是被困樊笼.回归田园才是顺应本性的生活,
教学设想本课是学生入学后学习古代诗歌的开始,最重要的教学任务是,要使学生养成良好的诵读诗歌的习惯.具体地说,一是有读一首背一首的习惯；二是有一边诵读一边想象诗中所描绘的情景的习惯.如果在今后一年乃至两
意愿,这里指诗人自己不愿为五斗米折腰,远离官场黑暗,淡泊名利的思想
指作者按照自己的意愿生活,在那污浊的现实世界中不想失去自我.
安定与田园生活,不与世俗同流合污
不为五斗米折腰.这是陶渊明的理想,也是他坚持的动力.
诗歌中写诗人辛勤劳作的诗句是：晨兴理荒秽,带月荷锄归.有人说陶渊明的是与平淡中见情趣,请结合诗句回答：晨兴理荒秽,带月荷锄归.---喜欢田园生活,衣沾不足惜,但使愿无违.---不与世俗同流合污最后一句
读he第四声,是扛着的意思.
陶渊明的田园诗大多是在“投冠旋旧墟”之后创作的.他虽然“性本爱丘山”,但并不甘心终老田园.青年时代的他也曾经“猛志逸四海,骞翮〔hé,羽茎翅膀上的硬羽）思远翥（zhù,飞翔）”,渴望着象曾祖父陶侃那样
①南山：指庐山.②晨兴理荒秽：早晨起来稻田里清除野草.晨兴：早起.兴,起身.秽：杂草.理荒秽：除杂草.③带月：月夜走路.④荷锄：扛着锄头.荷：扛着⑤草木长：草木丛生.⑥但使愿无违：只要不违背自己的意愿
晨兴理荒秽,带月荷锄归.交代了劳作的时间：一整天；写出了劳作的艰辛,“带月荷锄归”写出了劳动归来的诗人虽独自一人,却有一轮明月相伴.月下,诗人扛着锄头,穿行在齐腰深的草丛中,的一幅美丽的“月下归耕图”
陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首.从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵.种豆南山下,草盛豆苗稀
【写作背景】晋义熙二年,亦即渊明辞去彭泽令后的次年,诗人写下了《归园田居》五首著名诗篇.这是诗人辞旧我的别词,迎新我的颂歌.它所反映的深刻思想变化,它所表现的精湛圆熟的艺术技巧,不仅为历来研究陶渊明的
“愿”：不与世俗同流合污,不失去自我,按自己的意愿生活.表达了诗人对田园生活的热爱及恬淡、自得德心情