归途中的沉思阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 18:53:29
新式的火车贫瘠的土地枯瘦的农民缓缓地前进
1具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头.下课以后,他依然坐在那里默默不语.詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室.2第一处:归途中,他满怀希望,准备为祖国效劳.第二处:詹天
两篇文章都是赞美莲的纯洁,赞美她飞出淤泥而不染,在写法上都运用了比较的手法.
父亲是3天前的一个下午来的,当时无人在家,他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟.傍晚,楼上的张婆告诉我,她下楼撞见父亲,以为是盲流,呵斥他走开,父亲惶惶不安:“这是我儿的家呢!”我向父亲求证此事时,父亲正在厨房
我好想到城市近郊去看看冬季状态下的村庄. 尽管天气微寒,但天空的那一枚太阳,还是给了我温暖.吃过早点,我就开始了我的“短程旅行”.然而,还没有从城东走出城市,太阳就淡成了一片圆形的白纸.继而闪一下,
纳尼.题目呢在哪啊.我无语了
1、写出下列词语的反义词: 暂时(长久 ) 屈辱(尊重 ) 傲慢(谦虚 ) 贫瘠(富饶 ) 缓慢(飞快 ) 亲切(讨厌 )两件事:1.在耶鲁大学大学毕业时,罗索夫人送给詹天佑装满修
.(1)雨中玩跷跷板(2)穿着灌满雨水的鞋子来回走(3)摇落树上的雨露(4)数天边的彩虹.20.①②‖③④⑤‖⑥(1)第一部分:眼前的小雨激起了我沉淀已久的回忆.(2)第二部分:详细描述了童年的雨趣.
生命的伞在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无示忘却,譬如,生命中的伞.许多年了,我依旧常常伫立雨中回味这萦绕心头的伞的故事,思绪明晰而鲜妍,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影撑
hi我!我告诉你!
1、本文题目为“荒漠中的苇”,请简要概括荒漠中“苇”的外在特征.本文主体是写“苇”,但为什么花那么多笔墨写“荒漠”?(5分)【命题意图】本题主要考查的是“鉴赏评价”中的欣赏作品的形象、内涵,领悟作品的
1.钱班长发了高烧却坚持半夜起来烧开水,结果累死在岗位上2.环境描写是为了突出草地恶劣的天气,行军的艰难,从而突出人物不怕艰难的光辉形象.3.补充交待的情节使我们更全面清楚地了解了老钱的形象,为突出下
1:第二自然段中,“遮蔽我主观意识的物质破布”指的是什么?----答:眼前的晨曦初露,绿草地意思指的是与世界隔绝的一块净土吧)2:读完本文后,你觉得自己的那些行为应该做一些改进?请举例说明.-----
生命中的岛屿①班主任来自渔民家庭,对大海有着深厚的感情.他曾给我们讲了许多关于大海的故事,有一个至今让我深受感动——②我们虽然是渔民的孩子,但对真正的大海并没有太深的感受,只是看着大人们扬帆远航,常常
1:第二自然段中,“遮蔽我主观意识的物质破布”指的是什么?----答:眼前的晨曦初露,绿草地意思指的是与世界隔绝的一块净土吧)2:读完本文后,你觉得自己的那些行为应该做一些改进?请举例说明.-----
一、324二、指小鱼,如果大于口中有病,他就得把嘴张开,让小鱼游入为之清理伤口.三、他在美国加利福尼亚沿海潜水发现的,要留心观察生活中的事物
1.这段短文主要写了___________________________________________________________________.2.用“|”把第二段分成三层,是按____的
埃菲尔铁塔沉思整体感知本文是一篇独特的游记.与常见的游记散文不同,作者没有把兴奋点放在对游览对象进行浓墨重彩的描写上,而是出人意料地重点表达由登临埃菲尔铁塔而触发的心理感受和主体思考,从而使文章具有独
爸爸在想能不能用白杨作为一个比喻来告诉孩子一个道理;无论是在生活上还是在学习上,都要有白杨树的精神一样才好,无论遇到什么困难,都能像白杨树一样挺直腰板坚强的去面对,不被困难给压倒,做个生活上的强者
1、天上的云,时而像一匹飞奔而来的骏马,时而像低头吃草的小兔子.2、这沙哑的声音撕开雨帘,在与暴雨的碰撞中闪着光芒.理由:这句话是拟人句,把声音当做人来写,撕开雨帘,体现出年轻三轮车夫急切想让三个孩子