当x为何值时,3 2 x2 1 4(X-1)和1 3(X-2)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/17 11:04:15
当x为何值时 (x-4)^0等于1

解析因为0的0次方没有意义的所以x-4不等于0x不等于4即可

当X为何值时,分式[X的绝对值-1]/[X*X-3X+2]有意义

X*X-3X+2不等于0(x-2)(x-1)不等于0x不等于2且x不等于1

当x为何值时,分式x的绝对值-2/x^2+3x+2有意义

(x的绝对值-2)/(x^2+3x+2)有意义则x^2+3x+2≠0(x+1)(x+2)≠0x≠-1,x≠-2

当x为何值时,分式x/x+1+1/2x-1有意义?

x+1≠02x-1≠0x≠-1x≠1/2

当x为何值时,分式x/(x+3)(x-2)有意义

分母(x+3)(x-2)≠0所以x≠-3且x≠2补充题答案:要使分式-3x²/x+1的值为负,必须使x+1>0且x≠0所以x>-1且x≠0

当x为何值时,下列各式有意义?根号2x,根号-x,根号x^2

被开方数要大于等于0,才有意义根号2x,2x≥0,x≥0才有意义根号-x,-x≥0,x≤0才有意义根号x²,无论x取何值,x²≥0,无论x为何值都有意义

当X为何值时,分式X平方加2X分之X无意义

你的解题的过程有错误,不应该约分,正确的解是:X/(X²+2X)=X/[X(X+2)],当分母为0时,分式无意义,分母为0时,有:X(X+2)=0则X=0,或X+2=0即有X=0,或X=-2

当x为何值时,分式-x-2/x^2-2x的值为0

分式-x-2/x^2-2x=-(x+2)/x(x-2)要使该分式值为0,则x+2=0,同时x不等于0,x不等于2所以x=-2时,分式-x-2/x^2-2x=0

当x为何值时,分式x+3/(x+3)(x-4)有意义,当x为何值时,无意义

分式x+3/(x+3)(x-4)有意义则分母不等于0所以(x+3)(x-4)≠0解得x≠-3,x≠4除x=-3,x=4以外的一切有理数分式x+3/(x+3)(x-4)有意义分式x+3/(x+3)(x-

当x为何值时,下列式子有意义?

x²+2x+3≥0x²+2x+1+2≥0(x+1)²+2≥0恒成立所以x为任意实数

当m为何值时,(m+2)x 

(m+2)x m2−1y2-3xy3是关于x、y的五次二项式,m+2≠0m2−1=3,解得m=2,m=-2(不符合题意的要舍去).

当k为何值时,关于x的方程34

解方程34+8x=7k+6x的解是:x=28k−38;方程k(2+x)=x(k+2)的解是:x=k,依题意,得28k−38-k=6,解得,k=5120.

当x为何值时 分式x-2/(x+1)(x-1)有意义

x不为负一且不为一时等式有意义再问:是分式不是等式,谢谢,有过程更好,采纳

当x为何值时,分式x平方-1除以(x-1)(x+2)有意义

分式有意义,分母不为0(x-1)(x+2)≠0x≠1且x≠-2

当X为何值时,分式x+3/(x-3)(x-4)有意义?当X为何值时无意义?

1.(x-3)(x-4)≠0∴x≠3且x≠4时有意义2.x=3或x=4时无意义

当x为何值时,式子43

由题意得:43x-5+3x+1=9,去分母得:4x-15+9x+3=27,移项合并得:13x=39,系数化为1得:x=3.

当x为何值时x+2\x²+2x等于0

(x²+2x)/(x+2)=0∴x+2≠0,x²+2x=0∴x=0

当x为何值时,分式x/(x+3)(x-2)有意义?

要使分式有意义就是分母不为零,则要求(x+3)(x-2)不等于0,即x不等于-3和2

当x为何值时,代数式2x+9x+3−1x−3

∵2x+9x+3−1x−3=(2x+9)(x−3)−(x+3)(x+3)(x−3)=2(x−5)(x+3)(x+3)(x−3)=2(x−5)x−3,根据题意得:2(x−5)x−3=2+2x,方程的两边