作业帮当x取何值时,二次根式有意义有意义.根号下x(x 1)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 06:54:55
(1)R(2)x≠-1再问：过程谢谢再答：x^2+2x+2=(x+1)^2+1>0x随便取x+1≠0x≠-1再问：对不起第二个是1加上（x分之1）分之一谢谢！！再答：1+1/(1/x)x≠0
2x－1大于等于0,则x大于等于1/2.只有正数和零才能被开二次根号
2X/(x²+1)有意义,x可取任何实数；3/(|x|-2)有意义,X≠土2.有疑问,请追问；若满意,请采纳,谢谢!
(1)3x﹣4≥0→x≥4/3(2)2＋2x/3≥0→x≤﹣3(1)√(14/35)＝√(2/5)＝√10/5(2)√52＋2√13＝2√13＋2√13＝4√13(3)5√24/2﹣3√(2/3)＝5
（1）2x+3分之x-2；2x+3≠0,x≠-1.5;（2）3x+2分之2x+1；x≠-2/3；（3）2x-3分之3+x的平方,x≠1.5；
答1、当x≠3时,分式有意义2、当x≠-1/2时,分式有意义
根据题意得x≥0．故选A．
√﹙x＋1﹚≠0x＋1≥0∴x＞﹣1即：当x＞﹣1时,此二次根式有意义.再问：应该是√x的平方的你少了个平方再答：∵x²＋1≥1∴x为一切实数。
【答案】x﹥2【解析】√￣￣2x-4有意义即二次根式下式子大于零即2x-4〉0得x﹥2
二次根式根号（16-4x的平方）有意义,则x取值范围（-2≤x≤2）16-4x²≥0;4x²≤16'x²≤4;∴-2≤x≤2很高兴为您解答,skyhunter002为您答
由题知4-|x+2|≥0即4≥|x+2|即-4≤x+2≤4即-6≤x≤2再问：所以4≥|x+2|所以-4≤x+2≤4这一步怎么来的啊再答：如果x≥-2那么就是直接去掉绝对值x+2≤4......1式结
x＞三分之二再问：这个是怎么算的呢再答：∵3-2x在分母∴3-2x≠0∴x≠3/2∵二次根式内不能出现负数∴3-2x＜0∴x＞3/2
X-1>=0X>=1再问：若一个正数的两个平方根分别为a+2与3a-1,则a=？再答：（a+2)^2=(3a-1)^2自己把a解出来就对了
2x-1>=0x>=1/2
∵二次根式x-1有意义，∴x-1≥0，解得x≥1．故选C．
x小于等于负根号三,或大于等于根号三
√(3x-4)有意义3x-4>=0x>=4/3
负x大于等于0时有意义即x小于等于0
根号下大于等于0,xy≥0再问：就这样？再答：嗯对再问：难道不分别求出x.y的取值吗？再答：那要看题上怎么说，题上没有告诉你数的话，就是≥0再问：哦，谢谢再答：恩呢
√(-1/1-3X)-1/1-3X≥0x＞1/31-3X≠0x≠1/3解得：x＞1/3所以：当x＞1/3时,√(-1/1-3X)是二次根式