作业帮当x大于等于负2小于等于1时,二次函数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/03 03:57:59
是x小于等于9,大于等于1时吧|x-1|+|x-9|=x-1+9-x=8再问：对不能是x-1+x-9吗麻烦说下谢谢再答：不能，因为x小于等于9，大于等于1所以x-9≤0，x-1≥0所以|x-9|=-(
因为-2≤x,所以y≥5,因为x≥1,所以y小于等于2,所以y的范围为（负无穷,2）∪（5,正无穷）
①当Y随X的增大而增大时(K>0),直线过(-2,2)与(1,4),得直线：Y=2/3X+10/3,②当Y随X的增大而冲击波时,直线过(-2,4)与(1,2),得直线：Y=-2/3X+8/3.
因为是一次函数,所以可以分两种情况来讨论.当K>0时；若要满足以上关系,只能当x=-3时,y=1,当x=1时,y=9,将其带入一次函数y=kx+b中,可得k=2,b=7,所以k*b=14;当k再问：那
(1)f(x)=4^x-2*2^x+3=11令t=2^xt^2-2t=8t=4ort=-2(舍)所以x=2（2）x属于【-2,1）时,t属于【1/4,2）f(x)=t^2-2t+3=(t-1)^2+2
设F[X]等于那个式子可见只是个一元二次函数,对称轴X=-1因为F[X]的最小值大于0所以F[9]＞F[1]F[1]=21-2a所以21-2a＞0a＜10.5再问：这是为什么？F[9]＞F[1]F[1
【不好意思,看题目时太晚了】1）（x+7）/（3x的平方+2x+5）大于1因为3x²+2x+5=3(x²+2/3x+5/3)=3[(x²+2×1/3×x+1/9)+14/
这个题目用文字不好表达,用图解会好解,你把函数的图话出来,就很容易看出来了所以x属于（负无穷 -1）&（1 正无穷）
先画2的x次方的图,取x>0的部分,再沿y轴对折,变成2的-x次方的图.最后在下移1变成你要的2的-x次方-1的图
x≥1,x≤3a－1有解,则：3a－1≥13a≥2a≥2/3即当a≥2/3时,不等式组有解.再问：关于x的不等式(2-k)x大于2-x的解是x小于1,则k的范围。。。过程。。快啊再答：(2－k)x>2
集合A={2-a≤x≤2+a}B={x≤1或x≥4}(1)当a=3时,集合A={-1≤x≤5}A∩B={-1≤x≤1或4≤x≤5}(2)A∩B=空集则2-a>1且2+a
1.定义在R上的偶函数y=f(x)周期是2,且当X小于等于3且大于等于2时,f(x)=x,则当X大于等于0且小于等于-1F(x)=?设-1
因为：X大于等于-3,所以X+3大于等于0,则：lX+3l=X+3因为：X小于等于1,所以X-1小于等于0,则：lX-1l=1-X所以：原式=3（1-X）+2(X+3)=3-3X+2X+6=9-X
当k大于零时,函数为增函数,则有1=k*1+b;k+b=1当k小于零时,3=k*1+b.所以k+b=3
y=x/2x=2yx-4
f(7.5)=f(5.5+2)=-f(5.5)=-f(3.5+2)=-[-f(3.5)]=f(3.5)=f(1.5+2)=-f(1.5)=-f(-0.5+2)=-[-f(-0.5)]=f(-0.5)奇
原式等于x的绝对值分之一,再取绝对值,然后再小于等于一.这样x的绝对值分之一外面的绝对值就可以直接去掉了,就成你说的答案了再问：您是说在不等式两边同乘一个x的绝对值吗？再答：懂了吧