作业帮当x等于4时,y等于5时
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/24 11:14:42
0.516/0.8=10/yy=0.5
设y1=k1x²,y2=k2(x-2)∵y=y1+y2∴y=k1x²+k2(x-2)根据题意得5=k1-k211=k1-3k2∴k1=2k2=-3∴y=2x²-3(x-2
y=ax^5+bx^3+cx-15=a(-2)^5+b(-2)^3+c(-2)-1=-32a-8b-2c-1=-(32a+8b+2c)-1-(32a+8b+2c)=632a+8b+2c=-6a(2)^
因为y=-(2/3)x+bX=6,Y=-2,求得B=2所以当Y=6时,带入得X=-6即解得：X=-6
无处意外4.5
已知y-5与3x-4成正比例y-5=k(3x-4)x=1时,y=2,2-5=k(3-4)-k=-3k=3y-5=3(3x-4)y-5=9x-12y=9x-7
设函数为y=kx+b有2=k+b5=-k+b,解得b=7/2k=-3/2y=-3/2x+7/2
y=x-4y/x=1-4/xmax=1/5min=0很高兴为你回答问题,如果有什么不懂或者疑惑请继续追问.如果没有疑问请采纳.再问：有具体过程么？
转化为斜率.用图像求解.答案为［0,1/5］再问：可以给步骤么？再答：画出图像。取那段区间上的函数。以过原点的直线的斜率代表y/x
y=y1+y2;y1=k1x;y2=k2/x;所以y=k1x+k2/x由已知条件可知：k1+k2=4and2k1+k2/2=5得知k1=k2=2所以问题1：y=2x+2/x问题2：当x=4时,y=17
原式化为y=(x+1/2)^2-25/4x+1/2=5/2或-5/2x=2或-3再问：当x=？时y的值等于24再答：相同原理过程不述x=5或-6
x=10y=11x^2=100(-y)^2=121x+y=21x=1y=1/2x^2=1(-y)^2=1/4x+y=3/2x=5y=-6x^2=25(-y)^2=36x+y=-1从上面式子中可以看出,
/>把x=1.y=2带入丨ax+by丨=4得丨a+2b丨=4再把x=-1.y=1带入丨ax+by丨=2得丨-a+b丨=2所以a+2b=4或-4-a+b=2或-2由此,可得四个2元一次方程：1）a+2b
令f(x)=ax²+bx+c根据题意f(1)=a+b+c=-2..(1)f(-1)=a-b+c=20..(2)x=1.5,1/3时,y值相等所以对称轴为x=(1.5+1/3)/2=11/6-
“5+y和3x+4为正比例函数”这句话的意思是可设5+y=k(3x+4)(k≠0),注意,这里把5+y看做因变量,3x+4看做自变量就可以按正比例函数的一般表达式y=kx来列式.x=1y=2代入k(3
x=-2,y=5代入得-32a-8b-2c-1=5即32a+8b+2c=-6当x=2时y=ax的5次方加bx的3次方加cx减1=32a+8b+2c-1=-6-1=-7
x+6y-4=0当x=4时y=0当y=-1时x=10
稍等,z应该是x吧再答：再问：是的再问：谢谢你！
因为4>2.2>1y=4^x-2.2^x在[2,5]上是增函数,所以在x=5时有最大值,x=2时有最小值y=[11.16,972.46368]