作业帮当多个因素影响某个物理量,在研究这个物理量和哪些因素有关时
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/02 18:07:03
温度表面积空气流动速度
看你表达的真是吃力.你说的原理应该是最初最原始要发现这些影响因素时的一种实验设计的方法,即一个是空白组,没有影响因素的组,另一个是实验组,也就是添加有影响因素的组,通过两组结果对比是可以发现是不是添加
通常只研究一个可变因素,这就是控制变量法,在你说的这个试验中当然温度是可变因素啦.控制湿度,ph,营养成分,霉菌接种密度等等条件完全相同,只有温度变化.
光照、温度、矿资元素
在市场经济体制下,高校招生分配制度改革使我国高校大学生的就业机制发生了深刻变化,大学生就业问题日益成为社会关注焦点.近十年来,从社会学、心理学方面研究大学生就业问题的论著与调查报告相继面世,但从教育学
1.压力作用效果2. ①温度：温度越高,空气分子运动的越强烈,压强越大；压强装置②密度：密度越大,表示单位体积内空气质量越大,压强越大； ③海拔高度：海拔高度越高,空气越稀薄,大气压强就越小.
控制变量法即研究某一对象时,保持其它量不变.
太多了吧!电压：与任何东西无关.电流：与电压、电阻有关.I=U/R电阻：物体本身属性,只与材料、温度有关（一般温度越高电阻越大）.电功率：与电压、电流有关.P=IU电功：与功率、时间有关.W=PT电磁
（1）根据题干可知，二倍体生物（2N=16）受环境的影响得到了加倍后的枝条，即细胞中的染色体为32条，而细胞中染色体数目最多的时期是有丝分裂的后期，因此细胞中的染色体最多为64条；由于出现了加倍后的枝
做个数据图表.13个指标按各方面给3个标本对应打分.一目了然.把他们当成事物看,就看你怎么去组织得出数据了.
A、热值等于热量与质量的比值，是采用的比值定义法，符合题意；B、功率是做功与做功时间的比值，是采用的比值定义法，符合题意；C、功等于力与在力的方向移动距离的乘积，不是采用的比值定义法，不符合题意；D、
A、功等于力与在力的方向移动距离的乘积，不是采用的比值定义法，符合题意；B、功率是做功与做功时间的比值，是采用的比值定义法，不符合题意；C、热值等于热量与质量的比值，是采用的比值定义法，不符合题意；D
A、热值等于热量与质量的比值，是采用的比值定义法，A符合题意；B、比热容是热量与温度变化和质量乘积的比值，是采用的比值定义法，B符合题意；C、电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，是采用管道对水流有阻碍作
A、热值等于热量与质量的比值，是采用的比值定义法，符合题意；B、功率是做功与做功时间的比值，是采用的比值定义法，符合题意；C、功等于力与在力的方向移动距离的乘积，不是采用的比值定义法，不符合题意；D、
一种常用科学方法:如果所研究的物理量可能受多个因素影响时,保持其他的因素（变量）———（不变）只改变其中——（一种）因素（变量）,然后用实验研究它与所研究的——（物理量）之间的关系,这种方法叫——（控
影响创造力的因素(创造力的多因素理论)人的创造力受多种因素影响.心理学家斯腾伯格和洛巴特(Lubart)在他人和自己许多研究的基础上提出了具有代表性的“创造力的多因素理论”.该理论认为,个体的创造力能
物理量是指物理分析中的一个元素,比如力、质量、体积什么的,都是物理量比如：速度:单位时间内物体的位移.物体运动快慢的物理量质量：物体所含物质的多少.密度：单位体积物体的质量.压强：单位面积上的力.力作
控制变量法.物理学中对于多因素（多变量）的问题,常常采用控制因素（变量）的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物