作业帮ab是光源,mn是遮光板
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/23 06:39:49
连接s-m连接s-n就可以了然后延长在MN后的区域就是光源S发出的光波被MN挡住后留下的阴影
先过C点垂直反射面画出法线，再在法线左侧作出CD的入射光线，注意利用反射角等于入射角，并交入射光线AB于点S，点S为发光点的位置，如图所示：本题根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内
先过C点垂直反射面画出法线，再在法线左侧作出CD的入射光线，注意利用反射角等于入射角，并交入射光线AB于点S，点S为发光点的位置，如图所示：本题根据光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内
解题思路：光源的定义：自己能发光且正在发光的物体.比如太阳、打开的电灯、燃烧着的蜡烛等都是光源.解题过程：答：陨石在落入地球表面时,在大气层中，克服摩擦做功，使自己的内能增加、温度升高而燃烧形成流星.
是能自身发光的就是光源,萤火虫就是自己发光的
反向延长AB、CD交于一点,这一点就是光源
火属于自然光源,哲学角度说火是一个客观的物质,它不因为人的意识而存在.我们用方法生火,只是取得了火,而不是我们人类造出来的.原始人类知道火,也是因为闪电打中了地面的枯树,产生了火,后来人满才沿用下来的
太阳反射光自然光再问：但它又不自行发光啊再答：是人造的吗？再问：所以都不像啊再答：学呆了吧，月光就是太阳光，太阳光就是自然光再问：好吧
1证明：令MN交AB于O∵MN垂直平分AB,∴角DOA＝角DOB,AO=BO,DO=DO∴三角形DOA全等于三角形DOB∴DA=DB∴三角形ABD是等腰三角形同理三角形ABC是等腰三角形2∵三角形AB
有三种情况呢,都要证明的吧
是
LED是固态发光原理,电光功率转换效率在百分之三十左右；剩余的百分之七十左右的电能会转换为热能.过多的热能如不能及时导出散热,LED芯片工作温度超过摄氏70度就会迅速光衰甚至烧毁.因为LED芯片工作温
太阳光不是平行光,只是它离我们太远(可以近似作为点光源),光线间角度小而已.手电筒光,只是接近平行光,也不是真正的平行光.把蜡烛光当作点光源,有些勉强,因为它下部没光,而且有光的四周,光强也不均匀.一
这看你如何定义“人工光源”、“自然光源”.从人能否控制角度来说,蜡烛光是能控制的,算人工光源.从光性质角度来说,算自然光源,理由一楼已经说了,我不重复.
水母是光源.在八年级人教版物理书上有这样一段话:“许多动物也可以发光.夏天的夜晚,常有淡淡的绿光在草丛中闪烁,这是萤火虫在发光.有些海洋生物也能发光.在大海深处,灯笼鱼,斧头鱼,水母等发出的光,使幽深
应该说是个星球才对吧,它的引力能吸引一切靠近它的物质,甚至连光线都不能幸免
A、由图可知，是圆孔衍射现象，故A错误，B正确；C、图（丙）是明暗相间不等间距的圆环，是光的衍射现象．图（乙）出现亮斑，是因为孔径较大，光沿直线传播．所以丙图的d较小．故C错误，D正确；故选BD
连接AO,BO,CO,DO.等腰三角形ABO,由等腰三角形三线合一知MN过圆心O.又MN垂直AB,AB平行CD所以MN垂直CD.等腰三角形CDO,由等腰三角形三线合一知MN就是CD的垂直平分线.
自然光源人造光源
色彩的本质是光,光和色彩有密切关系.宇宙万物之所以呈现出各种色彩面貌,各种光照是先决条件.自然界的物体对色光具有选择性吸收、反射与透射等现象.光源色也是指照射物体光线的颜色.不同的光源会导致物体产生不