往事依依的文题背景是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 07:03:23
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1:我明白了:青少年要多读书,读好书,明做人之理,做一个志趣高尚的人.2:这里的诗句不能颠倒,因为是按照春夏秋冬的顺序写的.3:影响:第1个使作者爱国之情油然而发;第2个激起作者对新文学的兴趣相同:都
《往事依依》课文简析题目“往事依依”是贯串全文的纽带,开头有感而发,引出对几件往事的回忆,接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事,最后由事入理,抒发感悟.文章开头,简述对
与课文有关的四时写景名句积累(课内)春:万紫千红总是春,春城无处不飞花.夏:绿树浓荫夏日长,五月榴花照眼明.秋:青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟.冬:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章.
作用:引起下文
留恋自己小时候的生活,对小时候的趣事念念不忘.
因为作者回忆的是学生时代的生活,学生时代是读书学习的时代,回忆起来,当然离不开读书.再问:那写4件事是不是太多了(老师的问题)再答:不多。正是因为所读的那些书,编织了“我”童年美丽的生活花环,开阔了“
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对这几件往事的回忆,给我们展现了作者当年在优秀文化的熏陶中不断地成长的思想情感历程.真是往事依依.“依依”是什么意思?留恋.文中哪些词语可以看出“往事依依”,难以忘怀?学生找文章首尾部分“记忆犹新”、
听国文课、怡情明理
是于漪写《千家诗》吧!
对这几件往事的回忆,给我们展现了作者当年在优秀文化的熏陶中不断地成长的思想情感历程.真是往事依依.留恋.文中哪些词语可以看出“往事依依”,难以忘怀?学生找文章首尾部分“记忆犹新”、“铭刻在心”.文章开
今年开学第一课的主题是“幸福”.幸福是什么?是久别的亲人突然相逢?是战火年代的一片安祥?我没有准确的答案.不过在看完这开学第一课后,我终于有了不少答案.当我看到年仅十岁的盲童刘浩就嬴得国际儿童钢琴大赛
几十年过去了,不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新.
“花环”应该理解为美好的值得怀念的时光,“编织我童年美丽的生活花环的”应该理解为值得怀念的童年时光,或者是伴随我的童年度过的难忘时光.《千家诗》使我的童年生活丰富多彩
化用了小雅采薇中的杨柳依依吧依依也即是猗猗,形容摇曳的样子整句话则是说往事在脑海中摇曳,不可忘怀
老师入情入理的讲课也在我心上掉楼下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.
于漪,江苏省镇江市人.1929年2月出生.1951年毕业于复旦大学教育系,长期在上海从事中学和师范学校的语文教育,历任校长.全国中学语文教学研究会副会长,全国语言学会理事,全国总工会执行委员《往事依依
这里指萦绕胸怀,十分留恋
动作和细节描写古文老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生.此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端.不用说,这首词我至今还能