得了64分没做的和做的一样多对了几道题

解设小强做对了χ道5χ＋7（20－χ）再问：再答：设做对了x道，做错了（20-x）/2道，列方程：5*x-2*（20-x）/2=64解得：x=14即做对了14道，做错了3道，没做的有3道再答：你现在懂

方程最快,不过不要方程的话,口算也快,如果作对一道做错一道不做一道则得3分,剩下道数肯定是奇数,乘以5,尾数是5,64-5尾数是9,所以做错和不做不是3道就是13道,又总共只有20,所以是3,所以作对

1设做对X,做错和没做都为Y,则X+2Y=20,5X-2Y=64,得X=142设做对X,做错Y,没做Z,则X+Y+Z=20,5X-2Y=86,化简得7X+2Z=126,因X、Y、Z均为整数,故X=16

因为做错的题目和没做的一样多,所以可以认为做错的和没做的,平均每题扣了1分.和做对的相比,做错和没做的比做对少得6分.总共20题,因为做对一道得5分,所以满分为100分.现在得分为64分,所以被扣了3

因为做错的和没做的一样多，就假定这两种情况都倒扣（1分）．所以没做或做错的有：（5×20-64）÷（5+1）=（100-64）÷6=36÷6=6（道）做对的有：20-6=14（道）．故答案为：14

设小红做对了x道题,那么他做错的题和没做的题一共是（20-x)道,做错的题是(20-x)/2道,则：5x-(20-x)/2*3=745x-30+3x/2=746.5x=104x=16即小红做对了16道

设做对x道题,则做错题数为（20-X)/2.列方程为：5X-(20-X)/2*2=646X-20=64X=14答：小强做对了14道题.

1.光明小学六年级举行数学竞赛,共20道题,作对一道题得5分,不做0分,做错一道扣2分.君君得了76分,他做错的题和没做的题一样多.他做对几道题?他做错的题和没做的题一样多,可认为他做错一道扣1分,假

过寒假喽,你好：假设全部做对可得：15×8＝120（分）比实际多得了：120－72＝48（分）做错了：48÷（8＋4）＝4（道）做对了：15－4＝11（道）

100—64=36（分）36/4=9(道）64/10=7（道）9+7=16（道）答：一共有16道题.再问：？？？？？？？？？？？是12题吧！！！！！！！！！！！！！

设小华做对了X道题,则做错或不做就有（20—X）道5X—(20-X）×1=645X—20+X=646X=84X=14

设小花作对x道5x-1×（20-x)=645x-20+x=646x=84x=14即：小花作对14道

小红没有做3道题12-3=9（道）若全对应的9×10=90（分）错1道题10分得不到还要倒扣3分3+10=13（分）小红实得64分9-[（90-64）÷13]=7（题）答∶小红对了7题.

你好：不是“他做的题和没做的一样多”,而是“他错的题和没做的一样多”吧?不做得0分,做错倒扣2分,做错的题和没有做的题一样多,不做的和错的相当于每题倒扣：（2＋0）÷2＝1（分）假设全部做对可得：20

设小毛对了*提,错了Y提得5*-2Y=64*=Y把一式带入2式得5*-2*=643*=64

设做错的有x道-2x+5（20-2x）=64-2x+100-10x=6412x=36x=320-2*3=14（道）做错的扣的分数加上做对的分数（因为没做没有分）就等于小兰的分数再用总题数减去做错的和做

智商高可不一定能成为科学家,这要看你后天能不能用功,还要看你涉入的学科领域,如果你智商和爱因斯坦一样,最多就是你能读懂爱因斯坦的相对论,但是你不一定能创造出更高的理论,除非你智商超过爱因斯坦很多,同时

他认为对机器人来说,做和人一样的事情将会很简单Hethinksitiseasyfortherobotstodothesamethingsashuman.保证准确率~再问：原题是这样的：Shethink

传送带做的功指的是物体与传送带之间的摩擦力对物体做的功,指的是有用功和因摩擦而产生的热能.而电动机对物体做的功包括由于电动机对物体做功而产生的所有附加功,指的是总功,二者是不一样的.

如果都做对了,就应该有20*5＝100分但实际只得了67分,少了100-67＝33分做错的倒扣1分,没做的得0分,而没做的和做错的一样多.如果把它们合在一起看待,就等于做错的和没做的平均每题倒扣0.5