微积分怎么计算不规则体体积-搜答案-智慧作业帮

把它放到盛满水的杯子中,测量溢出的水的体积,即小石块的体积.

将这个物体放入一个装满水的容器里,看看上升了多少毫升,最后划一下单位就OK了 !孩子,问老师吧,哥是不会了.唉

如果不规则多边形是用直线连成的话（必须有合并上,才能生成面域）需要用面域工具使图像形成一个面再输入list选择图案就会跳出窗口上面有显示面积和周长

再问：图都画错啦!再答：你看看我的解答过程再说好不好，右边部分（淡黄色）不明显而已，你离开屏幕50公分左右就可以看得很清楚了。再换一种颜色吧！你补充的提问的解释如下：

是立体图形的体积吗只可以用分割法然后用微积分

极限值,也是精确值

微积分怎么求不规则图形的面积－－－－－用二重积分或曲线积分.

用称重法取同样材料1CM立方,称出重量,(也就是比重)再称不规则物体得出重量,就得出了体积.

计算国土面积都是按照比例尺画在地图上的地图,然后用求积仪沿着边界滚一周,就能得出它的面积的.当然还有其他的办法,但是用这个办法是最简单、最快捷的办法的.

找一张方格纸,将中国地图印在方格纸上,然后计算在中国地图内有多少个方格,两个半个方格可以通过相加得出大约是一个方格,然后计算中国地图所占的方格的面积.随便的不规则平面也可以用这种方法来计算,既简单,又

只要能描述得出来就能计算出来

不规则物体的体积（活动课设计）活动内容：不规则物体的体积求法探讨设计理念：《数学课程标准》明确指出：数学教学要让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学.·不规则物体体积--有趣的测量教学设计2

输入命令“bo”空格然后按提示拾取该区域的内部任意一点再输入“li”命令空格选择区域边界线上任意一点空格就会出现一个对话框该区域的面积周长等都会体现出来

圆：x²+y²=r²,(注意,r为常数）x²=(r²-y²)———[1]切片面积:A=πx²———[2]切片体积:用[2]的结果δ

1.把不规则物体放入盛满水的水杯,测量溢出水的体积2.把石块放入盛有水的烧杯中水不要过多能把石块完全没入就可以放之前把烧杯的底面直径水的高度测量出来石块放入后在测量升高后的高度地面面积乘以升高的高度就

教学目标：1、进一步探索不规则物体体积的计算方法,体验探索的乐趣.2、会正确的解决一些简单的实际问题.从中体会转化的数学思想.3、培养学生的迁移能力、探究能力和创新思维能力.教具准备：１、长方体容器、

利用排水法1.体积小的话,可以直接放在有水的量筒或量杯里,观察液面所处刻度的变化,体积差就是物体的体积.2.体积大的话,可以放在装满水的桶里,排出水的体积就是物体的体积.利用密度的计算公式测出物体的质

不规则圆柱,说的是圆台吧高中的做法是如果圆台上、下底面半径分别为r、R,圆台高为h,圆台体积为V,那么V=1/3Πh(R^2+2rR+r^2)还有一个据说是万能求体积公式V=1/6×(S上＋4S中＋S

重心坐标为(对应坐标与面积乘积的积分)与(面积积分)之商即 x(G)=[∫x`dA]/[∫dA], y(G)=[∫y`dA]/[∫dA]其中,x`,y`为相应面积微元的重心坐标如下

微积分计算物体体积,需要物体在空间的具体方程描述,建立xyz坐标系,物体每个点都能确定,并且点与点之间可以构造函数关系,这样可能方便算一些.把一条狗在空间所占位置用函数描述,我感觉挺虚的,狗不高兴肚子