必修三背诵作业
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 23:45:09
必修三:指南录后序五人墓碑记(我们老师有要求)离骚谏太宗十思疏第三段必修四:季氏将伐颛臾寡人之于国也蜀道难登高琵琶行锦瑟/李商隐虞美人/李煜蝶恋花/晏殊雨霖铃/柳永滕王阁序秋声赋再问:其他的都是要全文
寡人之于国也《孟子》劝学《荀子》☆逍遥游《庄子》邹忌讽齐王纳谏《战国策》☆过秦论贾谊☆屈原列传司马迁☆报任安书(节选)司马迁陈情表李密兰亭集序王羲之归去来兮辞陶潜谏太宗十思书魏徵☆滕王阁序王勃师说韩愈
李白的蜀道难杜甫的秋兴八首(其一)杜甫的咏怀古迹(其三)杜甫的登高白居易的琵琶行《孟子》寡人之于国也《荀子》劝学贾谊过秦论(节选)苏轼的念奴娇赤壁怀古苏轼的定风波(莫听穿林打叶声)辛弃疾的水龙吟登建康
蜀道难,秋兴八首,咏怀古迹,登高,琵琶行,锦瑟,马嵬,寡人之于国也,劝学,过秦论,师说
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海.南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里
我是一个高中生,我来帮你吧.有《陈情表》《屈原列传》《兰亭集序》
苏教版普通高中语文实验教科书必修三第一专题:祖国土一、江山多娇内容目标1.引导学生感受祖国美,了解人与祖国之间不可分割的关联,懂得爱国情感是人类普遍的情感.2.了解祖国的文化内涵,认识祖国对个体的意义
《指南录后序》、《五人墓碑记》、《离骚》、《谏太宗十思疏》、《廉颇蔺相如列传》(节选)、《鸿门宴》应该就是这些
必修31.蜀道难2.登高秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)(杜甫)3.琵琶行4.锦瑟(李商隐)5.劝学6.师说7.过秦论后三段必修41.a.念奴娇赤壁怀古b定风波(苏轼)2.a永遇乐京口北固亭怀古b水龙
独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.鹿柴王维空山不见人,但闻人语响.返景入深林复照青苔上诗中山1.千山鸟飞绝,万径人踪灭.(柳宗元:《江雪》)2.白日依山尽,黄河入海流.(王
人教版的高中课改语文课本应该在各地区都是一样的吧?第二单元:蜀道难-李白杜甫诗三首:秋兴八首(其一);咏怀古迹(其三);登高李商隐诗两首:锦瑟;马嵬(其二)还有一个琵琶行,但不晓得你们有没有要求背哦.
1.蜀道难2.登高秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)(杜甫)3.琵琶行4.锦瑟(李商隐)5.劝学6.师说7.过秦论后三段(如果有时间推荐全背完)
必修三很简单就一篇离骚要背我是10届的
祖国土江山多娇:祖国山川颂/黄药眠长江三峡/刘白羽肖邦故园/(波兰)雅·伊瓦什凯维奇颂歌的变奏:发现/闻一多北方/艾青祖国呵,我亲爱的祖国/舒婷祖国土/(苏联)阿赫马托娃写作:写作观写作,也是对话写作
第一单元是小说,没有背的第二单元开始:第四课,蜀道难.背诵全文.第五课,杜甫诗三首,全部背.第六课,琵琶行,书上是要求背诵全部.第七课,李商隐诗两首,全部背.第三单元,第八课,寡人之于国也,全文背.第
你求什么?再问:要背诵的篇目,预习用再答:高三的?再问:高二必修五再答:滕王阁序陈情表逍遥游归去来兮再答:这些课本上有么?我就记得那么多再问:谢了
你怎么会不知道呢?我现在是初一的,不过我记得去年我们要背一些古文,比如《爱莲说》什么的,反正经典的偶们基本都要背,老师叫我们买一本书,里面都有的~其余什么都记不清了,不过不知道今年的是什么,不过先给你
试问你是哪个省的?《蜀道难》、《秋兴八首》、《咏怀古迹》、《登高》、《琵琶行》、《锦瑟》、《马嵬(其二)》、《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》、《师说》
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海.南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里
卫风?氓(背诵全文)《诗经》咏怀古迹(其三)(背诵全文)杜甫登高(背诵全文)杜甫锦瑟(背诵全文)李商隐蜀道难(背诵全文)李白归园田居(背诵全文)陶渊明短歌行(背诵全文)曹操琵琶行(背诵名句)白居易归去