快乐的音符作文400

这一天是我每年中最重要的一天,你能猜到吗?那我就告诉你吧.全年最重要的一天就是我的生日.想到我的生日到来时我就会收到精美的礼品,我心花怒放,我掰着手指头,一天一天的盼着生日的到来.这一天终于来到了,我

一年一度的国庆节到来了,大街小巷都布置得漂漂亮亮,到处张灯结彩,洋溢着一派节日的气氛.今天阳光明媚,我和爸爸妈妈带着高兴的心情出去玩.在街上,每家店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗.微风吹拂,一面面红旗

今天是一年一度的中秋佳节,每年这一天,我家就会举行赏月猜谜活动.今天我们一家人很早就吃好了晚饭,坐在院子里,一面吃着月饼,一面等待月亮出来.只见,天空慢慢沉了下来,那皎洁的月亮公主羞答答的从云中探出半

两位老师的解读都是从音符的快乐入手,其中一位老师干脆从音符的诞生（可能是这个词,有些记不清了）之乐,到奔跑之乐,再到最后的助人之乐,并突出了助人之乐,将这种品质作为文章的主题.另一位老师则显得深刻些,

鱼儿游荡在那宽广的大海；花儿绽放青涩动人的微笑

片片枝叶难道不都是快乐的音符吗?

父亲的背影夜夜梦见家乡的那块黑土地.夜夜梦见父亲那难忘的背影……冬日里有一股股凛冽的寒风,一张张冷竣的面孔.校园里一片片枯叶,飘然落地.“请问燕丁住在哪儿?”“噢就在那儿.”几句好熟悉的对白,不时还夹

地球就是我们的家园,一草一木都是我们的兄弟姐妹.

自从我开始上学.不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书.就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了.越长大.烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来.时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年

人的生命是短暂的,但你所度过的日子,就像一串充满迷幻的音符,演奏着人生悲喜交加的苦乐年华的生活情趣．也可能正因为这些不同的生活浪花,成为了人类生存的意义吧!我认为不管是悲欢离合,还是喜怒哀乐它都是快乐

走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上.童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道；童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐

假期中,同学们要注意安全,认真完成作业,还有,开学时,带来家长通知书……”天哪,次次都这样,台词都没有变的时候.我突然想起了《放假了》的歌词：“……同学们都心不在焉/开着小差/数着时间……”再看看手表

那串低沉而冗长的锯木头的声音在这宁静的午后,又肆无忌惮地吼起来.他重重地合上杂志,猛地抬起头,便看见了那熟悉的身影.他终于按捺不住了,打开窗户,冲着正在锯木头的父亲愤怒地喊道：“烦死了,不要再拉啦!”

长的道路成长的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情需要你去努力,平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.单调在大部分时间都在学习,多彩在还是有时间去完成自己的事情.成长的

作文：我的快乐快乐是什么?快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄,快乐是春天的大雁……快乐其实很简单,每个人都能感觉到.而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐.昨天我们

今天是国庆节长假的第一天,爸爸妈妈因为太忙,并没有带我出去玩.可我在家里也体会到了快乐的滋味.“当---”墙上的钟响了,已经七点了,爸妈都还没回来,可是我肚子已经打起了小古,于是,我决定自己做饭,我又

Lifeisasorrowsong,butwearethehappymelody.

这次去南通参加一个李吉林教育思想的培训活动.从一开始的情境教学到后来的情境教育再到现在的情境课程,李吉林的这一教育思想焕发出了强大的生命力.　　活动的最后一个环节是教学设计交流.主办方提前两天就给老师

有一串快乐的音符.　　他们是从哪里来的,连他们自己也搞不清楚.　　也许是一位音乐家用提琴奏出了他们；也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了他们；也可能是个小男

微笑,我的快乐之源经过几次考试的失败,我也对自己失去了信心,变得很郁闷,很不快乐,整天板着脸,好像全世界都欠我的一样.但是,微笑使我快乐了起来,不论我是成功或是失败,微笑就是最好的应对方法.还清晰得记