怎样写主要内容

写了两个故事,分别是作者妈妈的还有作者奶奶的.主要讲了要对别人有一些宽容和理解.

1985年,中国人民志愿军最后一批志愿军离别回国时,在车上同朝鲜人民依依惜别的事

请您再详细一点可以吗?比如说是哪个版本的,是什么题目?你这样说怎么让人回答啊,小学语文有很多版本,每个版本的第24课又不一样的.

四年级习作：作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现.我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整.注意不写错别字,会用常用的标点符号.养成留心观

1.单位情况介绍2.正文,包括实习工作的主要内容,参与了哪些工作活动,在实习中起到什么作用,完成了什么具体任务等.3.收获与感想,介绍自己在专业知识上有什么收获,实习中有什么收获,实习中存在的问题,今

1、论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖.2、目录目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录）3、内容提要：是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜

有摘抄有赏析,这才是读书笔记,请看.　　书名：《伊索寓言》篇名：鹧鸪和捕鸟人　　美词：　　蹦蹦跳跳暖融融大吃一惊兴冲冲　　光泽引诱败类缝隙　　严严实实缠住心软黑白相间　　犹豫不决　　佳句：　　“您看我

人物➕主要事件➕结果➕主题人物前最好有能体现人物性格的修饰词

就是缩写嘛.比如红楼梦就是一个男人和十二个女人的故事,西游记就是两个人,一只猴子,一头猪,一匹马的故事.哈哈,开玩笑.虽然是缩写也不能缩得太BT哈.其实就是要你用尽量短小的篇幅介绍故事的主要情节.要用

1、借用课题概括法.小学教材中的课文,有一大部分的课题点明了文章的主要内容.如：《大自然的声音》《齐白石的画》《动物远游》等.这些以内容命题的文章,我们可以引导学生根据课题去阅读,去追溯文章的主要内容

西天取经路上,猪八戒在去给师傅寻找食物的途中偷吃了一个西瓜.孙悟空教训了他,使他意识到了自己的错误,懂得做人不能自私自利,要替别人着想.

在美国,有一个名叫克洛尔的推销员,他胆小,身体差,个子又不高,没有一点儿优势,所以他对自己的将来要求不高.长大后,他当了一名推销员,由于自身原因,他的业绩并不好.每次,他出门的时候,母亲总对他说：“克

善于归纳.1、看文章主要写什么2、看文章写的东西干什么3、具体的体会.你又想到了什么

怎样阅读外文文献?那不就是一个字,“读”呗.说说我自己吧,一般先看名字,然后是abstract,如果有点明白的话,就去看它的conclusion（或者类似的部分）.如果大部分不明白,就去看它的intr

青岛世园会为宣传活动理念向大众有奖征集歌曲再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！

狐狸在营救小狐狸的过程中,与正太郎发生的故事,及再此过程中产生了浓厚的感情.赞扬了人与动物之间互相信任,互相帮助.和谐相处的美好关系,也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情.

儿子和我比赛剥豆输了,输得骄傲,再答：儿子靠实力比赛即使输了也觉得光彩再问：会不会简单了点再答：儿子要和我比赛剥豆，我考虑让不让他，在我忽快忽慢的动作下，比赛结束了，儿子输了，但儿子感到光彩再答：望采

通过写养花的过程,表达了养花的乐趣：有喜有忧,又笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动又长见识.抒发了作者热爱生活的思想感情.全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨.希望可以帮到你!

例文：（“_”表示空格）敬爱的XX(或亲爱的,等）：＿＿您好!＿＿（正文）此致＿＿敬礼!＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

先读完整个篇章,再将重点句子找出来,化成几句简单的话,表达出意思,即可