怎样写主要内容
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/26 23:18:50
写了两个故事,分别是作者妈妈的还有作者奶奶的.主要讲了要对别人有一些宽容和理解.
1985年,中国人民志愿军最后一批志愿军离别回国时,在车上同朝鲜人民依依惜别的事
请您再详细一点可以吗?比如说是哪个版本的,是什么题目?你这样说怎么让人回答啊,小学语文有很多版本,每个版本的第24课又不一样的.
四年级习作:作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现.我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整.注意不写错别字,会用常用的标点符号.养成留心观
1.单位情况介绍2.正文,包括实习工作的主要内容,参与了哪些工作活动,在实习中起到什么作用,完成了什么具体任务等.3.收获与感想,介绍自己在专业知识上有什么收获,实习中有什么收获,实习中存在的问题,今
1、论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖.2、目录目录是论文中主要段落的简表.(短篇论文不必列目录)3、内容提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜
有摘抄有赏析,这才是读书笔记,请看. 书名:《伊索寓言》篇名:鹧鸪和捕鸟人 美词: 蹦蹦跳跳暖融融大吃一惊兴冲冲 光泽引诱败类缝隙 严严实实缠住心软黑白相间 犹豫不决 佳句: “您看我
人物➕主要事件➕结果➕主题人物前最好有能体现人物性格的修饰词
就是缩写嘛.比如红楼梦就是一个男人和十二个女人的故事,西游记就是两个人,一只猴子,一头猪,一匹马的故事.哈哈,开玩笑.虽然是缩写也不能缩得太BT哈.其实就是要你用尽量短小的篇幅介绍故事的主要情节.要用
1、借用课题概括法.小学教材中的课文,有一大部分的课题点明了文章的主要内容.如:《大自然的声音》《齐白石的画》《动物远游》等.这些以内容命题的文章,我们可以引导学生根据课题去阅读,去追溯文章的主要内容
西天取经路上,猪八戒在去给师傅寻找食物的途中偷吃了一个西瓜.孙悟空教训了他,使他意识到了自己的错误,懂得做人不能自私自利,要替别人着想.
在美国,有一个名叫克洛尔的推销员,他胆小,身体差,个子又不高,没有一点儿优势,所以他对自己的将来要求不高.长大后,他当了一名推销员,由于自身原因,他的业绩并不好.每次,他出门的时候,母亲总对他说:“克
善于归纳.1、看文章主要写什么2、看文章写的东西干什么3、具体的体会.你又想到了什么
怎样阅读外文文献?那不就是一个字,“读”呗.说说我自己吧,一般先看名字,然后是abstract,如果有点明白的话,就去看它的conclusion(或者类似的部分).如果大部分不明白,就去看它的intr
青岛世园会为宣传活动理念向大众有奖征集歌曲再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
狐狸在营救小狐狸的过程中,与正太郎发生的故事,及再此过程中产生了浓厚的感情.赞扬了人与动物之间互相信任,互相帮助.和谐相处的美好关系,也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情.
儿子和我比赛剥豆输了,输得骄傲,再答:儿子靠实力比赛即使输了也觉得光彩再问:会不会简单了点再答:儿子要和我比赛剥豆,我考虑让不让他,在我忽快忽慢的动作下,比赛结束了,儿子输了,但儿子感到光彩再答:望采
通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,又笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动又长见识.抒发了作者热爱生活的思想感情.全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨.希望可以帮到你!
例文:(“_”表示空格)敬爱的XX(或亲爱的,等):__您好!__(正文)此致__敬礼!____________________________________(姓名)________________
先读完整个篇章,再将重点句子找出来,化成几句简单的话,表达出意思,即可