怎样把高中生物学好

解题思路：怎样学好高中数理化，我的回答望对你有帮助，如有疑问与我讨论解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.pr

理解很重要!不能死记硬背~~一定要把生物过程或是生物构造什么的弄懂,这样做题就简单了~

首先要明确,理解物理概念以及公式的适用范围比只记公式要有用的多其次是要明确,题海战术是没有多大用的,做好典型题理解好典型的物理模型比多做题要有用最后,数学基础得过硬,至少函数,解三角形,圆等知识要过得

要学好高中物理认真听讲,练习是不可少的.练习不能盲目,针对自己的问题进行练习,不如说用动能方程这块自己比较薄弱,就进行加强练习,会做的就不要一直去做,不会做的要多做,要分析,总结,一个大题用到,哪些知

学数学:一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解

生物学,无非是由细胞到组织器官系统个体再扩大到群落种群生态系统,同级之间的单位会互相影响而已

学习要讲究策略,不是一味的刻苦就行的.首先,你要把书本上的内容吸收（特别是定理,要理解,不是背）.这个要求很容易达到.在此基础之上,上课一定要留心老师讲的题目.如果讲的是书上没有的题目,一定要搞个笔记

高考生物答案比较严格,所以平常考试注意答题时候不要漏点,经典的题型见到了多记一记.实验题多做做,看看答案是怎么组织答案的.大学学生物的话还是要有有兴趣才能学下去.初中就当探索自然、培养兴趣去玩好了

解题思路：高中教材的学习是以初中为基础的，初中教材着重介绍基本常识，高中教材则是讲为什么，讲来龙去脉。所以你不能最后去背，而是要每堂课理解老师讲的内容。在高中教学中老师会把用到的初中的知识重新复习的。

生物偏文有很多东西要记忆还要理解其物质转化过程第一招是多看书把书上的每一个字都看到要仔细第二招画知识体系图就是把你学过的东西归类这节课讲了啥概念过程是?有些也可对比着列表格我学竞赛的没错

我从高中开始就专学生物,所以还算有经验吧.首先要背,这是最笨最基础又最有效的方法.把各种基础概念背下来,再作作名词解释练习加强概念,其次要"实际",生物是门实验性很强的学科,比如学动物分类学的时候最好

你多多做题吧高中的题有点考智商和思维大学在于讲究方法

1,光在同种均匀介质中沿直线传播2,光的反射每一条光线都服从反射定律（镜面反射和漫反射）3,平面镜成像：物象大小相等,对称与反射面,左右倒置,虚像4,透镜（凸,凹）都要抓三条特殊光5,折射：光速大斜射

力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力

解题思路：兴趣是最好的老师，只有对它有兴趣，才能学好它。解题过程：生物是一门实验学科，通过动手，思考，以对生物产生兴趣，另外听你说不太喜欢你们老师的讲课方法，从而对生物没兴趣，这是很不理智的。在我们学

看你怎样背最快,有时背一个单词,你可以用句子来背,有时也可以用谐音记,看什么好记就用什么记,是灵活运用的.要是这两个都行不通,就死记硬背吧,虽然办法很土,但是很实在,可以先遮住中文背英文,在测测自己单

需要培养物理方面的学习兴趣.个人认为公式、定理不必死记硬背,主要是能够学会应用.必须能够独立完成各种类型的题目,若哪方面欠缺需巩固后再完成该类型的题目.总之,熟能生巧,接触的题目多了自然就学好了.高中

首先不管学哪一册都必须先把课本上的基本定义记住,在必修二上出现的专有名词特别多,比如：性状,相对性状,自交,测交,杂交,正反交,同源染色体,染色体组,单倍体,二倍体,多倍体等等.必修二重点就是孟德尔的

高中学习方法与能力培养[内容摘要]高中新生进入高中之后,有一段时间的适应时期,通过观察可以发现,有很大一部分学生在初中学习成绩是班上的佼佼者,可是在进入高中之后,学习确定不尽如人意,本文从高中的学习内

把重点都被下来,多做题目融会贯通