怎样教5 .6岁孩子认识数的比大小

掌握初步的道德概念和道德判断能力是形成道德认识的重要标志.　　1、帮助孩子形成正确的道德概念.　　(1)采集大量具有教育意义的材料,通过讲故事、念儿歌、看图书、看电影电视等生动活泼的形式,让孩子掌握相

可通过数字小玩具喜欢数字　　儿子2岁多时,我开始陆续给儿子买有关数字的玩具：数字拼图、玩具时钟、数字积木以及带着10个数字的小黑板.这些玩具,让儿子知道了0～9,组合起来就是奇妙的游戏.儿子玩得很快乐

再答：这不用方程啊再答：再答：虽然讲的不大清楚但大概就是这个意思再答：给好评吧再问：有点迷糊再答：额…再答：让我再整理下思绪再答：我也想说好啊但不会讲再答：再答：在不懂我也不会了再问：为什么要用18除

小数点右移一位,相当于增大10倍,比原来大了9倍,而实际上大了18,表明1倍代表2,那么原来的那个数就是2再问：大了9？不明白，举个例子再问：假如原来的数是3，你能不能，出一道，同类的题。再答：大了9

根据低年级孩子认识事物的特点,首先得把拼音给巩固好了,在拼音不拼错的情况下,可以像教拼音的字母一样强调“发音”与“生活、故事”的结合.比如读英语“a”的发音,就告诉孩子到医院医生给我们检查喉咙时,让我

爬楼梯的时候数数是一个很好的方法

13再答：3x=x+26

妈妈36岁,小孩9岁

这个需要老师和家长的亲身教导的,拿数字图片和实物示范个数多少,不要指望一次就可以教会,要多次提及反复教导,不要大吼或者不耐烦,这样容易让他们厌烦.只要有机会就多提及,比如发筷子,多少双,多少只,家里多

就说写作业吧,你不要在他一回家你就盯着要他做作业,你最多说一次,和他讲清做作业的道理,并告诉他在睡觉前一定要做完作业,而且一定要平和语气说话,然后随他做不做,但如果到了睡觉时,他还没做,你可以和老师说

告诉他时针分针秒针的意思,然后画几个表让他说是几点几分,错了告诉他哪里错了.我记得我认钟表就是这么认的.

在每个父母的眼中,孩子都是可爱的天使当然孩子不可能是完美的对于小孩的有点或者优势父母应该多鼓励增强他的自信心如果孩子在某些方面表现不好父母应该自己先分析怎样去和孩子沟通怎样引导他让他自己选择改变小孩性

世界万物汇聚到绘画作品中,不外乎是由两大因素组成的,一个是形状,一个是色彩.这两个因素中,形状往往容易被人们认识,而色彩似乎不太被人们重视.当然,在画中确实可以只使用一种因素,但是,如果全部的绘画作品

属于正常情况.家长要注意让孩子在玩中学,培养孩子学习兴趣,不要因为一时让孩子多认字而让孩子一辈子厌学,那会得不偿失的.

用实物吧,比如钱：1元=10角,10元=100角,5角+5角=1元,1元-2角=8角.他喜欢吃的东西,比如爸爸给你7颗糖+妈妈给你4颗糖,你会有多少颗?数一数我觉得最终还是要掌握数字的规律123456

很简单,告诉他.哪个大,哪个在后面.那个小,那个在前面.

现在是电子时代,建议您先让他认识数字,学会认识电子钟.一般钟表设计到时段划分为分钟,孩子小,可以慢慢教,不要着急.

刚出生的宝宝世界是黑白的.随着宝宝视觉系统的发育成熟,到三四个月就有了对色彩的感受力.宝宝会通过认识色彩、感知色彩,来享受美的世界.　　年轻的爸爸、妈妈也要抓住这最早时期,带宝宝认识颜色,培养敏锐的色

首先告诉孩子人民币有哪些面额的,如：现在市面上流通是1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元,再找一些零钱出来,然后教孩子,1角就是10分、1元就是10角,我们有了10角钱

你好!由于孩子对生活的感受不多,所以,他没有经历的事情,就会给人一种“胆小、害怕”的现象,并为此而说孩子胆小怕事,这是不对的.要允许孩子有这种行为,所以,您一定要多让孩子与外界接触,并多让孩子了解和认