悠长的铃声结尾什么意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 01:30:26
悠长的铃声 毕淑敏 周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头.他为什么不好意思低下了头?这句话在文中有什么作用?

因为他羞涩,不好意思,所以低下头.这句话在文中起点名中心的作用.不一定对,但重在参与哦!3q

雨巷 悠长写出了作者的什么状态

雨巷悠长点出小巷之深,交代了作者所处的环境之偏僻,从寂寥就可以看出环境的安静,再加上蒙蒙细雨,狭窄的空间,整个给人一种压抑的、沉闷、阴冷的感觉,实指的是当时社会的黑暗,让人难以喘息,悠长代表着他的理想

阅读答案 悠长的铃声(毕淑敏)

1)(2分)打铃的师傅用铃声催促我快跑,不要迟到.(2)(2分)这个句子通过细腻的神态和外貌描写,表现了孙师傅想对我说明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之态.(或:运用比喻的修辞手法,形象地表现出孙师傅

悠长的铃声 (鄂教版 23~24页)

1.打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃.“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情),串起的是一生的记忆.2.(1)打铃的师傅用铃声催促我快跑,不要迟到.(2)这个句子通过细腻的神态和外貌描写,表现了孙

《新猛鬼街》的结尾什么意思?

dj.有梦想的v.做梦(dream的ing形式)是AllIHaveToDoIsDream下面是下载地址!TVB剧情网在线观看:http://www.tvbjq.com求采纳

成语意什么悠长

意味悠长

悠长的铃声答案急!啊1.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解.(4分)2.本文语言形象、传神,按要求赏析.

打铃老师傅为不让“我”迟到而长时间打铃.(2分)“悠长的铃声”传递的是一份善意(温情),串起的是一生的记忆.(2分)16.(4分)(1)(2分)打铃的师傅用铃声催促我快跑,不要迟到.(2)(2分)这个

悠长的铃声 阅读1、找出文章过渡句过渡段2、赏析开头结尾3、评价文章描写最吸引人的地方4、体会文章主题一楼的不行,继续答

1.上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.2.开头写雨是为下文故事做铺垫(应下雨而迟到)结尾给读者留下想象的空间,耐人寻味.3.当人们埋怨人情日渐冷漠的时候,作家用一串悠长的铃声为你我注

悠长的铃声阅读答案

什么什么?~说清楚·~~

《悠长的铃声》毕淑敏

原文:悠长的铃声毕淑敏雨天,是城市的忌日.读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.他瘦而黑,像一根铁钉.别的同学都住校,唯我走读.开学才几天,他这是第一次同我讲话.“

悠长的铃声 阅读

悠长的铃声毕淑敏雨天,是城市的忌日.花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车.我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了.“今天你晚了.”看大门兼打铃的老师傅说.他瘦而黑,像一根铁钉.别的同学都住

悠长的铃声 毕淑敏(急!)

孙师傅的话让我怔了一下,随即我红着脸立刻向孙师傅道歉:“对不起,孙师傅,有几次还让你在朋友面前……”孙师傅微微一笑:“没关系,一个称呼嘛,我也习惯了.你也毕业了,要好好努力啊!”“嗯.”我抱着对孙师傅

毕淑敏悠长的铃声阅读答案本文的线索是什么

铃声作为叙事线索又是宽厚善良的象征,以宁静、悠长,盘旋的鸽群,薄雾一般的铃声来赞美老人.

关于 毕淑敏的《悠长的铃声》

1阅读全文,用简洁的语言说说本文写了一个什么故事(包括故事的起因经过结果。)2本文的语言形象生动,请从修辞角度对下类话加以赏析(1)其后,便会有悠长的铃声响起,象盘旋的群鸽,陪伴我走进教室。(2)他苍

《悠长的铃声》的阅读答案

15.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解.(4分)  16.本文语言形象、传神,按要求赏析.(4分)  (1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.  文中加点的字“抽”

福泽悠长什么意思?

运行南方得地,福泽悠长.男女一例也(参阅《滴天髓征义》卷六女命章).七煞同是财食并透,而先后大殊.如己生卯月,癸先辛后,则为财以助用,而后煞用食制,不失大贵.若辛先而癸在时,则煞逢食制,而财转食党煞,

悠长的铃声

15.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解.(4分)16.本文语言形象、传神,按要求赏析.(4分)(1)上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿.文中加点的字“抽”,原意是“用

悠长的铃声 毕淑敏文章结尾我最后听了看门师傅的话,会有哪些反应?别让我自己写,我要是会写就不提问了,所以,请那些会写的人

我一下子羞红了脸,最后我还大声说"侯师傅,再见.”因为这是属于我们之间的一份默契,一份温情.